12．將自來水變?yōu)榧兯牟僮魇钦麴s，使渾濁的河水變澄清的操作是過濾．

分析 根據(jù)將自來水變成純水的操作是蒸餾；渾濁的天然水中含有大量的泥沙，可用過濾操作除去解答．

解答 解：將自來水變成純水的操作是蒸餾；將渾濁的河水變澄清，應用過濾的方法，過濾時用到的玻璃儀器有：燒杯以及漏斗和玻璃棒．
故答案為：蒸餾；過濾．

點評 本考點考查了水的凈化等有關知識，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．過濾適用于不溶于水的固體和液體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．滴入酚酞溶液顯紅色，該溶液一定是堿溶液
B．濃硫酸有腐蝕性，而稀硫酸沒有
C．衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉
D．濃硫酸沾到皮膚上應立即用大量水沖洗，然后涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列溶液pH最大的是（　�。�
A．10% KOHB．20% KOHC．10% 鹽酸D．20% 鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列儀器中不能加熱的是（　　）
A．量筒B．試管C．燒杯D．燃燒匙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰芯進行了以下探究，請你完成其中的一些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s 后取出，這證明焰芯溫度低
（2）向焰芯插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰芯物質的性質是具有可燃性
（3）猜想和驗證：
猜想操作現(xiàn)象結論
假設1：焰芯氣體含CO2在未點燃的短玻璃管上口罩一個內壁涂有澄清石灰水的小燒杯澄清石灰水沒有變渾濁假設1不成立
假設2：焰芯氣體含石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰芯，上端用火焰點燃．
玻璃管上端沒有火焰		假設2成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾．玻璃管內壁有固體附著
（4）反思與評價：該實驗成功的關鍵是玻璃管不宜太長，且玻璃管的一端必須插在蠟燭火焰的中心部位，原因是①導氣管太長，石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出②蠟燭火焰的中心部位未與氧氣接觸燃燒，仍為石蠟蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．A、B、C、D、E為初中化學常見的物質，其中A、C為金屬單質，E為非金屬單質，圖是它們之間的相互轉化關系．

請回答：
（1）寫出A的化學式為Cu；
（2）步驟③中的兩個化學反應的基本類型屬于置換反應；
（3）寫出物質E和B在加熱條件下反應的化學方程式：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
（4）下圖轉化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是稀硫酸過量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．按要求寫出化學反應方程式，并判斷反應的基本類型．
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反應）
（2）磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反應）
（3）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．已知硫酸銨的化學式為（NH4）2SO4計算（要求列式并計算）
（1）（NH4）2SO4的各元素的原子個數(shù)比；
（2）相對分子質量；
（3）組成各元素的質量比；
（4）氮元素的質量分數(shù)；
（5）132克硫酸銨中氮元素的質量為多少克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．寫出下列化學方程式：
（1）鐵與硫酸銅溶液反應：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（2）鹽酸與碳酸鈉反應：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（3）鎂條在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
（4）氧化銅與氫氣反應：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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