質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論，在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中，下列說法正確的是（ ）

A. 若取xgA和xgB反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg

B. 化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和

C. 反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比

D. 若A和C都是鹽，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

A 【解析】A. 若取xgA和xgB反應(yīng)，如果A與B不是恰好反應(yīng)，則生成C和D的質(zhì)量總和小于2xg，正確；B. 化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和，錯(cuò)誤；C. 反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比不一定等于生成物C和D的質(zhì)量比，錯(cuò)誤；D. 若A和C都是鹽，該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如：Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 ，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)中有5個(gè)原子 B. 構(gòu)成乙、丙物質(zhì)的微粒分別為分子、原子

C. 整個(gè)反應(yīng)涉及到四種元素 D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B 【解析】A. 由圖可知一個(gè)甲物質(zhì)的分子中有5個(gè)原子，錯(cuò)誤； B. 構(gòu)成乙、丙物質(zhì)的微粒分別為分子、原子，正確；C. 元素是同類原子的總稱，所以整個(gè)反應(yīng)涉及到三種元素，錯(cuò)誤； D. 化學(xué)反應(yīng)過程是反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，反應(yīng)前后原子，種類、數(shù)目不變，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)招生統(tǒng)一文化模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題：

(1)可以作為溶質(zhì)的是_________(填序號(hào))。

A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以

(2)某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為_________，水的體積為_______mL (水的密度近似看作1g/cm3)。整個(gè)操作過程如下圖所示：

①配制溶液的正確操作順序?yàn)開________(填序號(hào)，下同)，其中操作有錯(cuò)誤的是________。

②經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_________(填序號(hào))。

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D．仰視量筒讀數(shù)量取水

C 16g 84 ②①⑤③④ ① AD 【解析】(1)氣體、液體、固體都可以作為溶質(zhì)，如鹽酸的溶質(zhì)是氣體，酒精溶液的溶質(zhì)是液體，氯化鈉溶液溶質(zhì)是固體；(2)100g×16%=16g，水的質(zhì)量=100g-16g=84g，水的體積=84g1g/mL=84mL；①配制溶液步驟為：計(jì)算、稱取、量取、溶解、裝瓶；據(jù)圖分析稱量時(shí)，藥品和砝碼放反了位置；②A氯化鈉固體不純，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，故正確；B、...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆中考模擬化學(xué)測試卷（二） 題型：推斷題

A～F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，這六種物質(zhì)間存在右圖所示的關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示反應(yīng)關(guān)系）。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)，得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品；C 在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液，且C和D反應(yīng)可制得B；A和D反應(yīng)的產(chǎn)物與A和小蘇打反應(yīng)得到的產(chǎn)物完全相同。

（1）A的化學(xué)式為___________。

（2）A、B充分反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的組成可能有三種情況，欲通過一次實(shí)驗(yàn)證明溶質(zhì)是哪一種情況，需要加入的試劑是_________________。

（3）C與D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（4）E物質(zhì)的類別是___________（填酸、堿、鹽、氧化物）；若F是有機(jī)物，寫出一個(gè)F生成E的化學(xué)方程式______________。

HCl 紫色石蕊試液 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 氧化物 CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)，得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品，食鹽是一種廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，A和D反應(yīng)的產(chǎn)物與A和小蘇打反應(yīng)得到的產(chǎn)物完全相同，所以A是HCl，B是NaOH，D是Na2CO3，C 在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液，C是Ca(OH)2。NaOH、HCl、Ca(OH)2...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆中考模擬化學(xué)測試卷（二） 題型：單選題

下列關(guān)于圖像的描述正確的是

A. 圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，并恢復(fù)至室溫

B. 圖②表示把一片長時(shí)間暴露在空氣中的鋁箔投入到過量的稀鹽酸中

C. 圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水

D. 圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份 (C%表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))

B 【解析】A、室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，并恢復(fù)至室溫，則氧化鈣與水反應(yīng)消耗了溶劑水，故會(huì)有氫氧化鈣析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，故A錯(cuò)誤； B、把布滿銹跡的鐵釘投入到過量的稀硫酸中，則是先氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，后鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，是過一段時(shí)間產(chǎn)生氣體，故B正確； C、向氫氧化鈉溶液中加入大量的水，氫氧化鈉溶液加水稀釋pH會(huì)減小，但是不會(huì)小于7，故C錯(cuò)誤； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆中考模擬化學(xué)測試卷（二） 題型：單選題

圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

A. 加熱液體 B. 振蕩試管

C. 放回滴瓶 D. 檢查氣密性

A 【解析】試題分析：A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確； B、振蕩試管時(shí)要左右晃動(dòng)，不可上下晃動(dòng)，故B錯(cuò)誤； C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗，故C錯(cuò)誤； D、檢查圖示裝置的氣密性時(shí)，用夾子夾住導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯(cuò)誤． 故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2018屆九年級(jí)第二次模擬測試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

水與人類的生活息息相關(guān)。

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________(用化學(xué)符號(hào)表示)。

(2)如圖“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖，圖中試管甲中的氣體是_______。

(3)生活中，人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇_________(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。

H2O 氫氣 硬水 【解析】（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，化學(xué)式是H2O； （2）電解水實(shí)驗(yàn)中，與正極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氧氣，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣的體積是氧氣的體積的2倍，故甲試管中的氣體是氫氣； （3）檢驗(yàn)軟硬水用肥皂水，向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，反之是硬水；

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：填空題

明代民族英雄于謙的“詠石灰”是一首借物抒情流傳于廣泛的詩：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清自在人間”其中描寫了三個(gè)化學(xué)變化，請(qǐng)依次寫出這三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________，________；________．

CaCO3 CaO+CO2↑ CaO+H2O═Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 【解析】千錘百鑿出深山，是開采石灰石，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；烈火焚燒若等閑：碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3 CaO+CO2↑；粉身碎骨渾不怕：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca(OH)2；要留清白在人間...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是人體幾種體液的正常pH范圍，其中呈酸性的是

A．胰液7.5～8.0 B．膽汁7.1 ～7.3

C．血漿7.35～7.45 D．胃液0.9 ～1.5

D 【解析】

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同步練習(xí)冊(cè)答案