在化學(xué)反應(yīng)A+3B=2C+2D中,若參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量分別為14g、48g,生成D的質(zhì)量為18g,C的相對(duì)分子質(zhì)量為44,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是
A.36 B.32 C.20 D.16
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市懷柔區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
(科普閱讀理解)
閱讀下面科普短文。
農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,可以有效地防控農(nóng)作物病蟲(chóng)害。但某些地區(qū)確實(shí)出現(xiàn)過(guò)農(nóng)藥殘留超標(biāo)事件,讓一些人“談藥色變”。怎樣科學(xué)地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢?
有些農(nóng)藥隨著溫度的升高,分解會(huì)加快。例如,通過(guò)在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類(lèi)農(nóng)藥的殘留。
部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對(duì)人體無(wú)害的物質(zhì)所以對(duì)一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品,如胡蘿卜、南瓜、土豆等,可以在室外存放一定時(shí)間來(lái)減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測(cè)了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內(nèi)和室外的分解情況,如圖(1).
去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮,如生萊、草莓、櫻桃等,因此清洗成為了消費(fèi)者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水,可利用洗萊機(jī)或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果。有人比較了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效釆,如圖2所示。
可見(jiàn),減少農(nóng)藥殘留的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)?苫谵r(nóng)藥的不同性質(zhì),采用有針對(duì)性的方法來(lái)去除。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類(lèi)農(nóng)藥的殘留,這是利用了氨基甲酸酯類(lèi)物質(zhì)_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)三唑酮(C14H16ClN3O2)由_____種元素組成。
(3)依據(jù)圖1,影響番茄中三唑酮?dú)埩袅康囊蛩赜衉____。
(4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯,在清洗黃瓜時(shí),應(yīng)采用的方法是_____。
(5)下列說(shuō)法合理的是_____(填字母序號(hào))。
A 為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留,必須全面禁止使用農(nóng)藥
B 采摘瓜果后,建議清洗干凈再食用
C 削去果皮,也能減少農(nóng)藥殘留
D 利用農(nóng)藥的某些物理和化學(xué)性質(zhì)可以有效地減少農(nóng)藥殘留量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省臨汾市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在一次實(shí)踐活動(dòng)中,某環(huán)保小組的同學(xué)對(duì)甲、乙、丙三個(gè)廠排出的廢水進(jìn)行探究,得知三個(gè)廠的廢水中分別含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一種,經(jīng)實(shí)驗(yàn)獲悉,a點(diǎn)的廢水pH=3,甲廠廢水流經(jīng)b點(diǎn),與乙廠廢水相遇時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象,乙廠“排出的廢水中溶質(zhì)為_(kāi)____。取少量處理池中廢水,滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液呈紅色。
[提出問(wèn)題]處理池中水樣含有哪些溶質(zhì)?
[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl
小明質(zhì)疑有一種猜想不合理,理由是_____。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行問(wèn)題探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
活動(dòng)一 | 取少量廢水于試管中,向其中滴加足量_____,觀察現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想Ⅱ正確 |
活動(dòng)二 | ①取少量廢水于試管中, 加入過(guò)量的_____溶液 | 白色沉淀 | 猜想I正確 |
②取上層清液,滴加幾滴硫酸銅溶液 | _____ |
[反思評(píng)價(jià)]
(1)小明同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)一不合理,理由是_____。
(2)活動(dòng)二中②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)為了防止水體污染,請(qǐng)你對(duì)廢水的綜合利用提出一點(diǎn)合理化建議:_____(寫(xiě)一條)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省臨汾市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
正常雨水pH≈5.6,是由下列空氣中哪種物質(zhì)導(dǎo)致的( 。
A.O2 B.N2 C.CO2 D.稀有氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
已知某CO和O2的混合氣體中,碳氧元素的質(zhì)量比為1:3,現(xiàn)取12g該混合氣體在密閉容器中點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為
A.8.8g B.11g C.12g D.13.2g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年3月30日17時(shí)“四川涼山火災(zāi)”起因于一顆80年樹(shù)齡的云南松遭雷擊著火,從而引發(fā)森林大火,火魔吞噬了31名烈士的生命。雷擊在這場(chǎng)火災(zāi)中是( )
A.提供可燃物
B.讓可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C.提供更多氧氣
D.以上都有可能
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省延安市富縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2005年澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑,從而有效地抵抗艾滋病毒,已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16,關(guān)于維生素P的敘述不正確的是( )
A. 維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
B. 維生素P由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、16個(gè)氧原子構(gòu)成的
C. 維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為162:15:128
D. 維生素P在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為CO2和H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年黑龍江齊齊哈爾市中考模擬化學(xué)試卷(云測(cè)試) 題型:填空題
饅頭、面包等發(fā)面食品的特點(diǎn)之一是松軟可口。根據(jù)發(fā)酵粉(含碳酸鈉、碳酸氫鈉和有機(jī)酸) 可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實(shí),說(shuō)明碳酸鈉、碳酸氫鈉在其中的作用。__________________
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com