合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。

(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為__ _。

(2)在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立刻用__ __滅火，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式__ __。

(3)在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是__ _先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是__ _。


CH4_  濕抹布

C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O  乒乓球碎片_

溫度需達到可燃物的著火點_


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)將10 g A和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。10 g A完全反應(yīng)后生成8 g C和4 g D，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是(　　)。

A．1∶1  B．2∶1

C．5∶1  D．4∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在①分子；②原子；③質(zhì)子；④中子；⑤電子；⑥離子這些微粒中：

(1)能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有__；　　　　(2)顯示電中性的微粒有___________；

(3)質(zhì)量最小的微粒是__________；  (4)一定帶正電荷的微粒有_____________；

(5)一定帶負電荷的微粒有_____；  (6)可能帶正電荷也可能帶負電荷的是__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “低碳生活”和“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排，下列做法不符合“低碳”理念的是(　)

A．隨手關(guān)燈       B．雙面使用紙張       C．焚燒大量秸稈        D．減少化石燃料的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)的著火點為t ℃，右圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點是 (　　)

A．Q點  B．N點

C．P點  D．M點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點為40 ℃ ，紅磷的著火點為240 ℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗：

(1)用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙；銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒。再用圖B所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是__。

(2)根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是__ _；用扇子扇蠟燭的燭火，一扇就立即熄滅，原因是__。(填序號)

A．可快速地提供燃燒所需的氧氣

B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下

C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下

(3)圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是__ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中一些物質(zhì)的近似pH如下．有關(guān)說法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

醋酸

橘子汁

草木灰水

爐具清潔劑

pH

2.5

3.4

11.1

12.4

　

A．

草木灰水顯堿性

　

B．

胃酸過多的人少吃橘子

　

C．

上述物質(zhì)酸性最強的是爐具清潔劑

　

D．

醋酸能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


幾種常見物質(zhì)的pH范圍如表，其中酸性最強的是（　�。�

 物質(zhì)

 酸奶

 雞蛋清

 牙膏

 肥皂水

 pH范圍（常溫）

 4～5

 7～8

 8～9

 10～11

　

A．

酸奶

B．

雞蛋清

C．

牙膏

D．

肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過近一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是　　（填序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；

（2）用C裝置收集氧氣時，應(yīng)將該裝置的　端與發(fā)生裝置連接．

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同步練習(xí)冊答案