下列化學(xué)用語與含義相符的是( 。
A.Na+:鈉元素的化合價為+1價
B.Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷
C.NO2:2個二氧化氮分子
D.2H:1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子或分子個數(shù);右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價.
【解答】解:A、Na+:表示一個鈉離子帶一個單位的正電荷,故選項錯誤;
B、右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),故選項正確;
C、NO2:表示1個二氧化氮分子,故選項錯誤;
D、2H:表示兩個氫原子,故選項錯誤;
故選B
【點評】本考點考查了數(shù)字表示的意義和離子符號的書寫,元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點之一,要加強練習(xí),理解應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)污染空氣的主要污染物為 有 和 ;
(2)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有 ;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( )
A.鐵+氧氣四氧化三鐵
B.甲烷+氧氣二氧化碳+水
C.酒精+氧氣二氧化碳+水
D.蠟燭+氧氣二氧化碳+水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)有水生成的化合反應(yīng) .
(2)二氧化碳和氨氣在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素和水,尿素是目前使用的含氮元素最高的氮肥,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說法中,不正確的是( 。
A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C.C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
D.C2O3中碳的化合價為+3價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下列燃料中,屬于“可再生能源”的是 (選填字母).
A.汽油 B.液化石油氣 C.天然氣 D.氫氣
(2)在煤的綜合利用中,改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式 .
(4)火山爆發(fā)時,巖漿中含有硫的物質(zhì)燃燒,導(dǎo)致空氣中帶有一股刺激性氣味的氣體,該氣體是 ,這種氣體若遇到雨水,極易形成亞硫酸(或硫酸)型的酸雨,寫出其形成該酸雨過程的化學(xué)方程式 (寫出一個即可).
(5)火山爆發(fā)后,迫使大量航班停飛,嚴(yán)重影響人們的出行.其原因是火山的爆發(fā)增加空氣中的 污染物.
(6)火山的爆發(fā),不僅造成了空氣污染,還造成 污染,治理這些污染,必須依靠化學(xué)知識和原理.下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是 (填序號).
①實施綠化工程,防治揚塵污染 ②使用清潔能源 ③分類回收垃圾,并露天焚燒.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實驗事實的基礎(chǔ)上歸納結(jié)論,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想和方法.下列有關(guān)金屬活動性實驗探究的歸納和總結(jié)不科學(xué)的是( )
A.鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng),而鐵與氧氣在高溫時才能反應(yīng),故鎂比鐵活潑
B.鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要劇烈,故鋅比鐵活潑
C.鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,而銅不能與鹽酸反應(yīng),故鋁比銅活潑
D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀,故銅比銀活潑
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