【題目】空氣是一種重要的自然資源，其中體積含量最大的氣體是（ ）

A.氯氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

【答案】A

【解析】

根據(jù)空氣中各氣體含量進(jìn)行解答。

空氣中主要成分為氮氣和氧氣，在空氣中的體積分?jǐn)?shù)分別為78%和21%。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類正確的是（ ）

A.鋁合金、塑料——合成材料B.堿面、燒堿——堿

C.核能、乙醇——可再生能源D.冰、銀——晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C．用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（　�。�

A.如果發(fā)生一氧化碳中毒，一定立即送到醫(yī)院進(jìn)行救治

B.水果、蔬菜中含有豐富的纖維素，纖維素雖屬于糖類，但不能被人體消化

C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品對人體健康是有害的，是因為會破壞人體脂肪的結(jié)構(gòu)

D.汽油通過乳化作用可以除去衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)式回答下列問題。

（1）空氣中含量最多的物質(zhì)________________;

（2）保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（ ）

A.通電使水分解B.氯酸鉀加熱分解

C.氧化汞加熱分解D.過氧化氫催化分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動．
（1）【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？ 【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強(qiáng)的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 ．
（2）【設(shè)計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進(jìn)行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸）；

實驗操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M＞Cu：

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生


（3）【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是 ．
（4）【設(shè)計與實驗二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進(jìn)行了如圖所示的實驗：
①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ．
②試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論． 【解釋與結(jié)論】通過以上實驗，同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序．
（6）【評價與反思】實驗結(jié)束后，同學(xué)們對實驗過程進(jìn)行了如下反思： ①影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素，除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外，還有（任寫一種）
②探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)進(jìn)行判斷（任寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（）

A.在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行

B.增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒

C.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程

D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時，探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法。

【查閱資料】
通常狀況下，1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳，所得溶液PH 約為5.6。
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集？
【實驗設(shè)計與操作】
（1）在通常狀況下，測定二氧化碳溶液水所得溶液調(diào)查PH，判斷二氧化碳在水中溶解度的體積。
甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是：開啟彈簧夾、（填K1或K2或K3 ， 下同）關(guān)閉彈簧夾 ， 打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣已排盡的方法是；
（3）關(guān)閉K1 ， 打開K2、K3。待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉活塞K2 和K3 ， 充分振蕩丙裝置。然后用pH計測得如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

丁裝置中溶液

丙裝置中溶液

pH

6.50

5.60

分析可知，在丙和丁裝置中水所溶解二氧化碳的體積（填“大于”、“小于”、“等于”） 丙和丁裝置中溶液的總體積；
（4）實驗中，乙裝置的作用是。若沒有乙裝置，則測出的溶液pH 會；
（5）由實驗分析，你認(rèn)為二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法收集，能減少二氧化碳在水中溶解的措施是。（寫一條即可）

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同步練習(xí)冊答案