【題目】下圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。

(1)認(rèn)識(shí)階梯甲

①階梯上的5種物質(zhì)中，俗稱純堿的是_______。

②攀登過程中，H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(2)搭建階梯乙

請(qǐng)你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì)，寫在圖中相應(yīng)的臺(tái)階上，能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。_____________

(3)共享物質(zhì)、重塑階梯

階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進(jìn) 行互換，也均能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，則這兩種物質(zhì)是(任寫一組即可)_____________________。

【答案】 Na2CO3 Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4+H2O +CO2↑ 從高到低： NaOH HCl Fe O2 H2SO4和HCl（或 Fe 和Mg）

【解析】本題考查了物質(zhì)間反應(yīng)，解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)的物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)規(guī)律。

（1）①階梯上的5種物質(zhì)中，俗稱純堿的是碳酸鈉；②硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4+H2O +CO2↑；

（2）二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，鹽酸和鐵反應(yīng)，鐵和氧氣反應(yīng)，所以從高到低：NaOH HCl Fe O2；

（3）如果硫酸和鹽酸互換，可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)，或者是鎂和鐵互換，也能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)，故填：H2SO4和HCl （或Fe和Mg）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注，請(qǐng)你討論下列有關(guān)問題：

（1）政府組織了人工降雨活動(dòng)，下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 （填序號(hào)）

①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉

（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石的作用是 ，用此裝置凈化后得到的水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）

（3）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是 ；

（4）為了防止水的污染：

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；

②不任意排放工業(yè)廢水；

③禁止使用農(nóng)藥和化肥；

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

其中可以采用的方法是 （填序號(hào)）

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀思考并回答問題：

經(jīng)過一段時(shí)間的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識(shí)。

(1)我知道實(shí)驗(yàn)室可用___________________來制取氧氣，氧氣能與_____________等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與___________________等化合物發(fā)生反應(yīng)，氧氣有很多重要用途，如①______________________；②_______________________________。

(2)水是由___________兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前，造成水污染主要是________________________________，我們要愛護(hù)水資源。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________，其中氫氣不僅是高能燃料， 也可作________________________等化工原料，還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來冶煉金屬，如___________(用化學(xué)方程式表示)。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定�?/span>________。

(3)由于碳原子的排列不同，能形成___________________等多種單質(zhì)，其中硬度最大的是__________。由碳元素組成的化合物是一個(gè)龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物_____________，有機(jī)物____________________。為降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物(NO2)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>________的功能；山泉水中含有較多的_______________(填寫粒子符號(hào))，最好不要長(zhǎng)期飲用。恩施號(hào)稱“世界硒都”，其中的 “硒”指的是___________(原子或元素或金屬)

(2)飲用白酒中含有一種主要有機(jī)物，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

(3)摩拜單車入駐我縣，其輪胎采用的是最新型ＰＵ 材料----甲苯二異氰酸酯 ，其化學(xué)式為 C９H６N2O2，該單體是否屬于氧化物_______( 填“是”或“否”) ，該物質(zhì)的一個(gè)分子含有_____個(gè)原子。

(4) 如下圖，向100gt℃ 的水中加入55g甲的固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的固體析 出。 “全部溶解”的原因可能是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們。

⑴按要求從氧氣、氫氣、氧化鈣、硫酸、火堿、氫氧化鎂中選取合適的物質(zhì)，填寫其化學(xué)式：

①一種清潔的燃料氣體_____________ ②一種難揮發(fā)的酸_____________

③一種常做干燥劑的氧化物_________ ④一種難溶于水的堿___________

⑵“拒絕毒品，珍愛生命”是每個(gè)公民的責(zé)任。“搖頭丸”是一種常見的毒品，化學(xué)式為C12H19O2N。試回答下列問題：

①該物質(zhì)由______種元素組成，屬于____________（填“混合物”、“氧化物”、“有機(jī)物”之一）。

②該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為__________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

③“關(guān)愛生命，擁抱健康”與化學(xué)息息相關(guān)。下列說法中錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。

A．變質(zhì)食品中常含有霉菌毒素，切不可食用。

B．硫酸銅等重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，可利用其對(duì)飲用水殺菌消毒。

C．香煙的煙霧中含有尼古丁、焦油等許多有害物質(zhì)，吸煙對(duì)己對(duì)人都有害。

D．吸毒使人產(chǎn)生抗藥性和對(duì)毒品難以戒除的依賴性，毒品萬萬試不得！

⑶2017年底，濟(jì)南建設(shè)的全球首條光伏高速公路通車了，未來將實(shí)現(xiàn)車輛移動(dòng)充電！濟(jì)南多處路段還安裝了太陽能路燈，其太陽能光伏電池可把太陽的光能直接轉(zhuǎn)化為電能，其核心組件是單質(zhì)硅。工業(yè)上制取單質(zhì)硅的反應(yīng)原理之一為：SiCl4 + 2H2 高 溫 Si + xHCl ，反應(yīng)物SiCl4中Si元素的化合價(jià)為_____________，化學(xué)方程式中x的數(shù)值為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述中正確的是

A．t1℃ 時(shí)，a、b、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B．P點(diǎn)表示：t2℃時(shí)，a、b的溶液是飽和狀態(tài)，c的溶液是不飽和狀態(tài)

C．t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b＞c

D．7Oga的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，析出晶體15g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅鋼是制變壓器、充電器的核心材料，其主要成分是Fe和Si。某同學(xué)用硅鋼樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取6.60 g硅鋼樣品，將60.00 g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其他雜質(zhì)不反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第1次加入10.00 g

W g

第2次加入10.00 g

4.36 g

第3次加入10.00 g

3.24 g

第4次加入10.00 g

2.12 g

第5次加入10.00 g

1.00 g

第6次加入10.00 g

1.00 g

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，稀硫酸加入到第________次，鐵恰好反應(yīng)完全。

(2)表中W＝________g。

(3)計(jì)算該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________(寫出計(jì)算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下稀鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將______________滴加到另一種溶液中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________；

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性， CaCl2＋Na2CO3 =CaCO3↓＋2NaCl

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有____________________

猜想Ⅲ：有CaC12和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HC1和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是____________________________；

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊試液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_______________

______________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說明原因_______________________________；

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________________。

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________________。

(3)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是________，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，由于操作造成的原因可能是____________________(寫出一種即可)。

(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，除得到氧化鋅外還生成2種常見氣體，其化學(xué)式為________、________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案