某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示(其中分別表示兩種不同的原子)對上述反應(yīng),下列說法不正確的是( 。
 
分析:由題目信息和微觀示意圖可知:本反應(yīng)是兩種單質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種化合物;是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);在化學(xué)變化前后,原子的種類和數(shù)目在反應(yīng)前后不變,有新物質(zhì)生成,因此分子的種類一定變;生成物一定是化合物,可能是氧化物,也可能不是氧化物.
解答:解:從相同小人是單質(zhì),不同小人是化合物可以進行分析:
A、反應(yīng)前后分子種類一定發(fā)生了改變,說法正確;
B、生成物是兩種元素組成的化合物,但是由于沒有說明是否為氧元素,所以不能說生成物一定為氧化物,說法正確;
C、從圖可以看出是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),所以為化合反應(yīng),不是分解反應(yīng),說法錯誤;
D、反應(yīng)物中小人相同的在一起,說明反應(yīng)物都是單質(zhì),說法正確
故選C.
點評:當(dāng)圖中不特別注釋某微粒為氧原子時,談?wù)撗趸锞褪菦]有意義的.氧化物是組成元素為兩種,且其中必含氧元素的純凈物.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子).對如圖反應(yīng)下列說法正確的是( 。

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(2008?靜安區(qū)二模)已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:(說明:一種小球代表一種元素的原子)
則下列說法中,正確的是( 。

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(2012?淮北模擬)已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下(說明:一種小球代表一種元素的原子),則下列說法中正確的   (  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下,則下列說法中,正確的是
BD
BD

(說明:一種小球代表一種元素的原子)
A、圖中的反應(yīng)物都是化合物     B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)   C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)    D、該反應(yīng)符號質(zhì)量守恒定律
(2)右圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì),請回答下列問題.

①所標(biāo)物質(zhì)中屬于非金屬單質(zhì)的是
氮氣
氮氣

②物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.請你就圖中標(biāo)出的物質(zhì)舉一例說明:
鎢的熔點高且具有導(dǎo)電性可用于燈泡的鎢絲
鎢的熔點高且具有導(dǎo)電性可用于燈泡的鎢絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)以下是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:(其中精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)分別表示兩種不同的原子) 由圖可知,下列說法中正確的是(  )
①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
②反應(yīng)物都是單質(zhì) 
③反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律  
④該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 O2+2H2
 點燃 
.
 
2H2O
⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分.

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