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下列各類特產中富含蛋白質的是( 。
A、亳州古井貢B、黃山獼猴桃
C、阜陽枕頭饃D、巢湖銀魚
考點:食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素
專題:化學與生活
分析:根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析判斷.
解答:解:A、亳州古井貢中富含酒精和水,故選項錯誤.
B、黃山獼猴桃中富含維生素,故選項錯誤.
C、阜陽枕頭饃中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤.
D、巢湖銀魚中富含蛋白質,故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知下列反應在一定條件下夠可以發(fā)生,其中化學方程式書寫正確的是( 。
A、C2H4+O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O
B、Al+HCl═AlCl3+H2
C、2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
D、CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:
(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用
 
(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的化學方程式
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其反應的化學方程式是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是
 
;將裝置A和D連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是
 

(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入F中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在空氣中燃燒1.6克某化合物,生成4.4克CO2和3.6克水,則該化合物是由
 
元素組成的,它的化學式為
 

有X、Y、Z、W四種元素,X的單質最輕的氣體;X與Y能組成化合物A,A是人類寶貴的自然資源;Y的單質與Z的單質在不同的條件下反應生成B或C,其中B有劇毒,易與人體血液中的血紅蛋白結合;C在固體時可用作致冷劑;Y、Z、W能組成化合物D,D在高溫下分解生成C.
(1)寫出X、Y、Z、W的元素符號:X
 
Y
 
X
 
W
 

(2)寫出A、B、C、D的元素符號:A
 
B
 
C
 
D
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中燃燒時火星四射
B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混和產生白色沉淀
C、火柴頭燃燒產生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色
D、向雞蛋清溶液中家飽和硫酸銨溶液無沉淀物析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于復分解反應的是( 。
A、NaOH+HCl═NaCl+H2O
B、CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
C、H2CO3═H2O+CO2
D、Fe+2HCl=FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

加入過量的稀硫酸能溶解,再加入適量的氫氧化鈉溶液生成沉淀,過濾,蒸發(fā)后能除去下列括號中雜質,達到提純目的是( 。
A、硫酸鈉(碳酸鈉)
B、鐵粉(氧化鐵)
C、銅粉(氧化銅)
D、氯化鉀(碳酸鉀)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有氯化鈉和碳酸鈉的白色固體粉末,現(xiàn)想通過以下實驗測定各自含量,請分析表中數(shù)據(jù)回答并計算.
第一份 第二份 第三份 第四份
原固體混合物的溶液/g 10g 10g 10g 10g
加入氯化鈣溶液的質量/g 10g 20g 30g 40g
生成的沉淀的質量/g 2g m 5g 5g
(1)m=
 

(2)計算所加氯化鈣溶液的溶質質量分數(shù)?
(3)計算每份原固體混合物溶液與多少克氯化鈣溶液恰好完全反應?恰好反應后過濾所得濾液的溶質質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.在今年的化學活動周中,某校興趣小組的同學在老師指導下對鐵的相關性質和用途進行了研究.

(1)如圖1所示的鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是
 
(填字母,下同).
(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
 

A.節(jié)約金屬資源     B.合理開采礦物        C.防止鋼鐵生銹
(3)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是
 
、
 

(4)將一小塊生鐵放入盛有過量稀鹽酸的燒杯中,完全反應.寫出其中的化學方程式
 
,燒杯底留下的黑色殘渣是
 

(5)實驗:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵,如圖2所示.其中A是實驗室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應的化學方程式是:H2C2O4
 濃硫酸 
.
H2O+CO2↑+CO↑.請回答下列問題:
①B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
 

②C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
 
.D裝置中濃硫酸的作用是
 

③E裝置中的實驗現(xiàn)象是
 

④F裝置的作用是
 
 

⑤為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開E和F的連接處?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 

⑥利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù).他們的測定方法是:稱量氧化鐵樣品的質量10.0g,樣品與玻璃管的總質量為60.0g,完全反應并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質量為57.9g.計算實驗測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為
 

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