某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣．若要制取16g氧氣，則需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟有：一設(shè)、二寫、三找、四列、五答、六查．在本題中，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，配平即可；已知氧氣的質(zhì)量，可以根據(jù)化學(xué)方程式求出高錳酸鉀的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x
   2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
    316                 32
     x                  16g
    
316
x
=
32
16g

x=158g   
答：需要高錳酸鉀的質(zhì)量158g．
點(diǎn)評：本考點(diǎn)是有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算題，屬于文字?jǐn)⑹鲂陀?jì)算題．化學(xué)方程式要寫正確，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律．本題是已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量，從不同的方面考查了學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在計(jì)算題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，圖中用“●”和“○”分別表示兩中不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可表示化合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是
 
，b是
 
．
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置編號）．
（4）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入．根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有
 
和
 
（回答兩條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、三種化合物，已知A是強(qiáng)酸，B是硝酸鹽，C是強(qiáng)堿，他們都溶于水，能發(fā)生以下反應(yīng)，B、C混合，生成藍(lán)色沉淀；A、C混合，生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E．由此可推斷：
（1）B的化學(xué)式為
 
；C的化學(xué)式為
 

（2）寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)臺上有酚酞和氯化鈉兩種溶液，老師要求同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)臺上的藥品鑒別食鹽水、純堿溶液和澄清石灰水三種溶液，實(shí)驗(yàn)后的廢液都倒入一個干凈的廢液缸中，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)廢液缸中的液體呈紅色，廢液缸體都有少量白色沉淀．
【提出問題】沉淀一定是碳酸鈣，廢液中除水和酚酞外，還含有哪些物質(zhì)？
【作出猜想】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為：廢液中一定有氯化鈉，可能有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣中的一種或幾種．
為了進(jìn)一步確定該廢液中含有的物質(zhì)，作如下探究：
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)臺上的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（補(bǔ)全表格中的內(nèi)容）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液中的上層清液于試管中
 
 
廢液中含有碳酸鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
【實(shí)驗(yàn)分析】小明同學(xué)針對自己的實(shí)驗(yàn)推理得出：
（1）廢液中一定不含
 
，得出此結(jié)論的理由是
 

（2）廢液中還一定含有
 

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸銨是常用的化肥之一．
（1）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的最簡質(zhì)量比為
 
；
（2）尿素也是常用的化肥，則30kg尿素與
 
kg硝酸銨肥效相當(dāng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高爐煉鐵所涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程如圖：

其中，物質(zhì)A為
 
（填化學(xué)式），A與赤鐵礦中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．由此可知，葡萄糖由
 
種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液，需要加水的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是一種市售自熱米飯的營養(yǎng)成分表，回答：
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
淀粉104.7g
鈉814mg
鈣130mg
（1）表中的糖類是指
 
（填“淀粉”、“油脂”）；
（2）表中能提供能量的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)和
 
，除水外，沒有涉及的營養(yǎng)素是
 
；
（3）自熱米飯的發(fā)熱包中有鐵粉、鎂粉、碳粉等物質(zhì)，使用時，鎂粉和H2O，O2反應(yīng)生成Mg（OH）2，并放熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，檢驗(yàn)發(fā)熱包中是否含有鐵粉的方法是：取少量發(fā)熱包中固體，加入
 
，若
 
，則含有鐵粉．

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