(2006?珠海模擬)某同學(xué)將過量的木炭粉與少量的氧化銅粉混合,裝入試管中,高溫加熱一段時(shí)間后,試管里有銅和未反應(yīng)的木炭.為了得到純凈的銅,該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里強(qiáng)熱,以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去.請(qǐng)回答:
(1)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2
【答案】分析:(1)根據(jù)木炭具有還原性,會(huì)將金屬氧化物還原進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)在高溫條件下,碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,銅也能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅進(jìn)行分析;
解答:解:(1)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,故答案為:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)銅在空氣中加熱能被氧化為氧化銅.這樣在除去碳的同時(shí)銅也發(fā)生了化學(xué)變化生成氧化銅,故答案為:不能;在加熱條件下,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅.
點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解銅和碳在高溫條件下的性質(zhì)和反應(yīng)的生成物,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷,和寫出正確的方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2006年廣東省珠海市高中招生五校模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?珠海模擬)將一定量的石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶解,也不參與反應(yīng)),生成CO28.8g. 計(jì)算所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2006年廣東省珠海市高中招生五校模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?珠海模擬)小明同學(xué)在用鹽酸中和氫氧化鈉溶液后,為探究鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,再滴加CuSO4溶液若生成藍(lán)色沉淀氫氧化鈉過量
若無明顯現(xiàn)象鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
試回答:
(1)寫出鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(2)寫出小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案中的化學(xué)方程式______
(3)小紅同學(xué)認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)方案還不能說明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),她的理由是______.
(4)小紅同學(xué)認(rèn)為要說明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)還需在小明實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她的實(shí)驗(yàn)方案是:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2006年廣東省珠海市高中招生五校模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?珠海模擬)如圖,在一只倒扣的大燒杯中,正放兩只小燒杯,其中A杯中盛有足量濃鹽酸,B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH溶液.請(qǐng)回答:
(1)放置一段時(shí)間后,B杯中會(huì)有怎樣的現(xiàn)象?______
(2)上述現(xiàn)象能說明濃鹽酸具有的物理性質(zhì)為______;
上述現(xiàn)象說明鹽酸具有的化學(xué)性質(zhì)為______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2006年廣東省珠海市高中招生五校模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?珠海模擬)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用兩種方法制取氧氣:
第一種方法:______△2KCl+3O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案