化學(xué)反應(yīng)的特征是

A. 生成沉淀

B. 生成氣體

C. 有其他物質(zhì)生成

D. 發(fā)光發(fā)熱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 熱脹冷縮─分子大小隨溫度的變化而改變

B. 花香四溢─分子不停地運(yùn)動(dòng)

C. 食物腐敗─分子發(fā)生變化

D. 酒精揮發(fā)─分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。

資料：

①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；

③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下：

請回答問題：

（1）二氧化錳在535℃以上分解生成四氧化三錳和氧氣，其反應(yīng)方程式為_____________。

（2）分析圖2，氧氣的濃度隨溫度升高逐漸減小，在380℃突然增大的原因是氯酸鉀分解溫度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點(diǎn)。

（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____________。

（4）為證實(shí)二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

檢查氣密性

II

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量的二氧化錳和氯酸鉀塞緊橡皮塞

III

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)氣管口。

加熱左側(cè)支管，可觀察到

加熱右側(cè)支管，可觀察到

IV

冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱時(shí)間短于步驟III，木條很快復(fù)燃。

請回答：

①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱左側(cè)支管，可觀察到_______，加熱左側(cè)試管的目的是_______。 加熱右側(cè)支管，可觀察到_______

②步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。

③小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點(diǎn)，小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實(shí)驗(yàn)方案，最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論，則氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

縣城利用噴霧酒水車向空中噴射出水霧凈化空氣,其主要作用是

A. 防治酸雨 B. 治理水污染 C. 降低粉塵污染 D. 緩解溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

已知一種碳原子的核外電子數(shù)是6，核內(nèi)中子數(shù)是7，則這種碳原子的相對原子質(zhì)量可認(rèn)為是________?

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的一定是（　　）

A. 分子 B. 原子 C. 陽離子 D. 陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列混合物遇火不可能發(fā)生爆炸的是（ ）

A. 氫氣和空氣 B. 混有面粉的空氣

C. 二氧化碳和空氣 D. 甲烷和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市增城區(qū)2019屆第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是

A. 用顏色區(qū)別黃銅和黃金 B. 用燃著的木條區(qū)別N2、CO2和CO

C. 用CO2區(qū)別澄清石灰水和蒸餾水 D. 用肥皂水區(qū)別蒸餾水和過氧化氫溶液

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