15、雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，將洗凈的雞蛋殼放入稀鹽酸中，會(huì)觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．在炎熱的夏天，家庭中常用石灰水對(duì)雞蛋進(jìn)行保鮮，以減少雞蛋進(jìn)行的緩慢氧化，原因是（用化學(xué)方程式表示）
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
分析：書寫化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則．
解答：解：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
石灰水中的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀密封了雞蛋殼上的氣孔，使雞蛋殼內(nèi)部與外界的空氣隔絕，從而減少了緩慢氧化，起到了保鮮作用．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
故答案為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫，難度較�。�
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根據(jù)化學(xué)常識(shí)，判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

生活中處處有化學(xué)，小強(qiáng)把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中，進(jìn)行下列探究．
（1）小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個(gè)“無(wú)殼雞蛋”送給媽媽．他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和
醋酸
醋酸
．
（2）如圖1所示，小強(qiáng)把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問(wèn)題：
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和（已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因．
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會(huì)有什么現(xiàn)象？這會(huì)使雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)？寫出上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖2所示的小實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：
①（I）中觀察到的主要現(xiàn)象是
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
．由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是
二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，且相同條件下密度比空氣大
二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，且相同條件下密度比空氣大
．并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是
滅火
滅火
．
②當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見(jiàn)Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
．根據(jù)（Ⅱ）中實(shí)驗(yàn)，能否正確證明蠟燭中含有碳元素？為什么？
（4）新鮮的雞蛋是有生命的（通過(guò)氣孔進(jìn)行生命活動(dòng)，同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入），小強(qiáng)用石灰水浸泡后，可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮，試用化學(xué)方程式表明原理
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

生活中處處有化學(xué)，小強(qiáng)把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中，進(jìn)行下列探究．
（1）小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個(gè)“無(wú)殼雞蛋”送給媽媽．他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和________．
（2）如圖1所示，小強(qiáng)把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問(wèn)題：
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和（已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因．
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會(huì)有什么現(xiàn)象？這會(huì)使雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)？寫出上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖2所示的小實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：
①（I）中觀察到的主要現(xiàn)象是________．由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是________．并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是________．
②當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見(jiàn)Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是________．根據(jù)（Ⅱ）中實(shí)驗(yàn)，能否正確證明蠟燭中含有碳元素？為什么？
（4）新鮮的雞蛋是有生命的（通過(guò)氣孔進(jìn)行生命活動(dòng)，同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入），小強(qiáng)用石灰水浸泡后，可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮，試用化學(xué)方程式表明原理________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)（上）期末化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

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（2）如圖1所示，小強(qiáng)把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問(wèn)題：
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和（已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因．
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會(huì)有什么現(xiàn)象？這會(huì)使雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)？寫出上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
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①（I）中觀察到的主要現(xiàn)象是______．由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是______．并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是______．
②當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見(jiàn)Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是______．根據(jù)（Ⅱ）中實(shí)驗(yàn)，能否正確證明蠟燭中含有碳元素？為什么？
（4）新鮮的雞蛋是有生命的（通過(guò)氣孔進(jìn)行生命活動(dòng)，同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入），小強(qiáng)用石灰水浸泡后，可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮，試用化學(xué)方程式表明原理______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005-2006學(xué)年重慶市渝北區(qū)隆仁中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

生活中處處有化學(xué)，小強(qiáng)把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中，進(jìn)行下列探究．
（1）小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個(gè)“無(wú)殼雞蛋”送給媽媽．他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和______．
（2）如圖1所示，小強(qiáng)把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問(wèn)題：
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和（已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因．
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會(huì)有什么現(xiàn)象？這會(huì)使雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)？寫出上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖2所示的小實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：
①（I）中觀察到的主要現(xiàn)象是______．由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是______．并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是______．
②當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見(jiàn)Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是______．根據(jù)（Ⅱ）中實(shí)驗(yàn)，能否正確證明蠟燭中含有碳元素？為什么？
（4）新鮮的雞蛋是有生命的（通過(guò)氣孔進(jìn)行生命活動(dòng)，同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入），小強(qiáng)用石灰水浸泡后，可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮，試用化學(xué)方程式表明原理______．

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