(2013?廣東模擬)“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的原子,下列關(guān)于如圖說法正確的是(  )
分析:解讀圖時要首先排除不參加反應(yīng)的微粒的干擾,從而讓真正反應(yīng)的和生成的物質(zhì)關(guān)系得以直觀體現(xiàn);參加反應(yīng)的B2分子只有一個,因此反應(yīng)的方程式為:B2+2AC=2AB+C2;然后結(jié)合選項進(jìn)行分析.
解答:解:A、因為反應(yīng)物中有3個B2分子,而產(chǎn)物中仍有2個B2分子,說明參加反應(yīng)的只有一個B2分子,所以反應(yīng)的方程式應(yīng)該為:B2+2AC=2AB+C2;故A錯誤;
B、該反應(yīng)中是一種單質(zhì)( 。┖鸵环N化合物(B2)反應(yīng)產(chǎn)生一種新的單質(zhì)(C2)和一種新的化合物(2AB),屬于置換反應(yīng),故B正確;
C、從反應(yīng)看B2參加了化學(xué)反應(yīng),不符合催化劑的定義,故C錯誤;
D、該圖表明化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生變化,而原子的種類和個數(shù)都不變,故D錯誤;
故選項為:B.
點評:本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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 點燃 
.
 
 2H2O的說法中正確的是( 。

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(2013?廣東模擬)下表中對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的是( 。
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(2013?廣東模擬)寫出化學(xué)符號或符號的意義.
(1)3N:
3個氮原子
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;    (2)氖氣:
Ne
Ne
;   (3)2Fe2+
2個亞鐵離子
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;
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+2
Mg
(OH)2
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Mg
(OH)2

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