下列物質(zhì)中，能用作氮肥的是                                     

A. K2SO4          B. NH4HCO3    C.K2CO3           D.Ca(HPO4)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7、蘇丹一號(hào)（C16Hl2N2O）是一種染料．根據(jù)2004年4月的MSDS數(shù)據(jù)，該物質(zhì)存在致癌證據(jù)，故不能用作食品添加劑．下列有關(guān)蘇丹一號(hào)的說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、我國《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，食品添加劑是為改善食品品質(zhì)和色、香、味，以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)或天然物質(zhì)．工業(yè)染料蘇丹紅Ⅰ號(hào)不能用作食品添加劑．蘇丹紅Ⅰ號(hào)的化學(xué)式為C16H12N2O，下列關(guān)于它的說法不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?建鄴區(qū)一模）（1）身邊處處有化學(xué)．請(qǐng)從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
①小蘇打   ②石灰石   ③鹽酸   ④維生素C   ⑤尿素[CO（NH2）2]⑥氯化鈉
a．含氮量最高的常用氮肥
⑤
⑤
；b．能治療胃酸過多的是
①
①
；
c．能用作建筑材料的是
②
②
； d．常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的是
④
④
．
（2）按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)式：空氣中含量最多的物質(zhì)
N2
N2
； 溶于水吸熱的物質(zhì)
NH4NO3
NH4NO3
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?寶應(yīng)縣二模）如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖．

已知：①粗鹽水中含有MgCl2、CaCl2；②常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水，③NaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解．
完成下列填空：
（1）粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2，固體C為
Mg（OH）2和CaCO3
Mg（OH）2和CaCO3
，書寫其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl（或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl）
2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl（或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl）
；
（2）在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是
有利于溶液吸收CO2氣體
有利于溶液吸收CO2氣體
，“碳酸化”時(shí)，NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
．
（3）“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作
氮
氮
肥，也可先
加熱
加熱
（填“加熱”或“冷卻”）NH4Cl溶液，再加入石灰水以循環(huán)使用的物質(zhì)是
NH3
NH3
；
（4）“煅燒”時(shí)，NaHCO3分解生成的氣體D是
CO2
CO2
，若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是
可循環(huán)利用，降低生產(chǎn)成本，同時(shí)也能保護(hù)環(huán)境
可循環(huán)利用，降低生產(chǎn)成本，同時(shí)也能保護(hù)環(huán)境
．
（5）鑒別產(chǎn)品純堿中是否含有碳酸氫鈉的方法是
取樣，加熱，將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察溶液是否變渾濁
取樣，加熱，將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察溶液是否變渾濁
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

身邊處處有化學(xué)．請(qǐng)從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
①小蘇打  ②石灰石  ③鹽酸  ④維生素C  ⑤尿素[CO（NH2）2]⑥氯化鈉
a．含氮量最高的常用氮肥是
 
；b．能治療胃酸過多的是
 
；
c．能用作建筑材料的是
 
；d．常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案