3.酸具有通性的原因是(  )
A.酸都能電離出H+B.酸都含有酸根
C.酸中都含有氫元素D.酸中都含有氧元素

分析 根據(jù)酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子,故選項(xiàng)正確.
B、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子,而不是含有酸根,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子,而不是酸中都含有氫元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子,而不是酸中都含有氧元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因(陽(yáng)離子全部是氫離子)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某校九年級(jí)“我們愛(ài)化學(xué)”活動(dòng)小組的同學(xué),探究了過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化硫(SO2)反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分,過(guò)程如下:
【查閱資料】過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,2Na2SO3+O2=2Na2SO4;SO2能使品紅溶液褪色.
【提出猜想】猜想1:固體成分為Na2SO3
                     猜想2:固體成分為Na2SO4
                     猜想3:Na2SO3和Na2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,反應(yīng)發(fā)生(產(chǎn)生足量的SO2)后,用帶火星的木條檢驗(yàn)從a處導(dǎo)出的氣體,木條復(fù)燃.實(shí)驗(yàn)前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為78g,充分反應(yīng)后稱得生成物固體的質(zhì)量為134g.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A是制取SO2氣體的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式與實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式類似,請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑.
(2)由題中用帶火星的木條檢驗(yàn)從a處導(dǎo)出的氣體,木條復(fù)燃的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推測(cè)猜想2是錯(cuò)誤的.
(3)裝置B的作用是干燥SO2;裝置D的作用是防止過(guò)量二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C中.
(4)根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量,可計(jì)算出Na2SO3的質(zhì)量為126g,Na2SO4的質(zhì)量為8g.
【總結(jié)提升】(1)若實(shí)驗(yàn)前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為m1g,充分反應(yīng)后稱得生成物固體質(zhì)量為m2g,則m2的取值范圍是$\frac{21}{13}{m}_{1}$g<m2<$\frac{71}{39}$m1g(用含m1的關(guān)系式表示)
(2)請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案,定性驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分:將白色固體溶于水,滴加鹽酸,收集氣體,將氣體通入品紅溶液,若品紅褪色,則說(shuō)明含有Na2SO3;否則為硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.金屬與鹽溶液的反應(yīng)遵循金屬活動(dòng)性順序:
(1)鋅、銅、銀的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋅>銅>銀;
(2)用置換反應(yīng)驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列各組藥品能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荂D;
A、Zn(NO32溶液、Cu(NO32溶液、Ag
B、稀H2SO4、Zn、Cu、Ag
C、Zn(NO32溶液,AgNO3溶液、Cu
D、Cu(NO32溶液、Zn、Ag
(3)某溶液中含有一定量的Cu(NO32和AgNO3,現(xiàn)向溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示:
①A-B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag;
②C點(diǎn)存在的金屬單質(zhì)是銀和銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題;
(1)日常生活中常用①(填序號(hào))方法來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
①加肥皂水?dāng)嚢?  ②加草木灰攪拌   ③加食鹽攪拌.
(2)生活中常用加熱煮沸方法降低自來(lái)水的硬度.
(3)在洗碗時(shí)常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的乳化作用.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是:用帶火星的木條,看木條是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變
C.甲物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為1:3
D.參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
甲:CaCO3 (Na2CO3)  乙:NaOH (Na2CO3)  丙:NaCl (NaHCO3)   。禾糠郏–uO)
可選用的試劑及操作方法有:①加適量鹽酸,攪拌,過(guò)濾,洗滌;②加適量水,攪拌,過(guò)濾;③加適量鹽酸,蒸發(fā);④溶解,加適量石灰水,過(guò)濾,蒸發(fā).下列組合正確的是(  )
A.甲-②,乙-④B.乙-③,丙-①C.丙-①,丁-②D.丁-③,丙-②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)是造福人類的科學(xué).在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面做出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)2008年全球出現(xiàn)“無(wú)聲海嘯”--糧食危機(jī),而我國(guó)糧食儲(chǔ)備充足,市場(chǎng)價(jià)格穩(wěn)定.化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH22];②硝酸鉀KNO3;③硝酸銨NH4NO3等.上述化肥中屬于復(fù)合肥的是②(填序號(hào)).
(2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)舉出兩種富含淀粉的食物米飯、面包.
(3)生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,原因Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O(請(qǐng)方程式表示).家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的.
(4)吸煙有害健康,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明香煙所產(chǎn)生的煙霧中,至少有300多種化合物對(duì)人體有不同程度的危害.為了檢驗(yàn)該煙霧中是否存在CO,在對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后,依次通過(guò)足量的以下試劑:①澄清石灰水  ②濃硫酸  ③灼熱的黑色氧化銅粉末  ④澄清石灰水  發(fā)現(xiàn)①、④變渾濁.判斷煙霧中存在CO的依據(jù)現(xiàn)象是④中變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,甲、乙為某兩種元素的微粒結(jié)構(gòu)圖,丙為其中一種元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒.

(1)圖甲中X的值為12,圖乙所表示的微粒的符號(hào)是Cl-;
(2)圖丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化
B.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程
C.分子的種類發(fā)生變化
D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案