【題目】從Ca、Mg、O、H、Cl中選擇適當?shù)脑,按要求寫出相?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:

(1)一種非金屬單質(zhì): 。 (2)一種金屬氧化物: 。

(3)一種難溶性的堿: 。 (4)一種可溶性的鹽: 。

【答案】(1)O2;(H2;Cl2

(2)CaO;(MgO)

(3)Mg(OH)2

(4)CaCl2(MgCl2

【解析】

試題分析:(1)O2、H2 、Cl2 都是非金屬單質(zhì)

(2)CaO、 MgO都是金屬氧化物

(3)Mg(OH)2難溶性的堿

(4) CaCl2 MgCl2都是可溶性的鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號書寫正確的是( )
A.兩個氫原子:H2
B.鎂的化合價+2價:Mg2+
C.3個氧分子:3O2
D.氯化鋇的化學(xué)式:BaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與藥品研發(fā)
2015年屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素并成功研制出抗瘧新藥,成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主.我國的許多醫(yī)學(xué)著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記載,屠呦呦團隊通過研究,發(fā)現(xiàn)了青蒿素.確定了它的組成、結(jié)構(gòu),并成功合成.
(1)提取過程
研究人員先是采用水煎法(將青蒿放入水中,加熱煮沸、濃縮),發(fā)現(xiàn)得到的提取物對瘧原蟲無抑制效果,而采用95%的乙醇(乙醇沸點78℃)為溶劑進行提取,得到的提取物有效率為30%﹣40%,后來又采用乙醚(沸點35℃)為溶劑,得到的提取物有效率達到95%以上,課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素.
根據(jù)青蒿素的提取過程推測青蒿素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(各寫一條)等.
(2)結(jié)構(gòu)分析
確定中草藥成分的化學(xué)結(jié)構(gòu)是藥物研制過程中十分重要的一環(huán),在成功分離出青蒿素晶體后,課題組立即著手分析其化學(xué)結(jié)構(gòu).
①定性分析
取適量青蒿素,在氧氣中充分燃燒,測得生成物只有二氧化碳和水,由此推斷青蒿素中一定含有的元素是(用符號表示)
②定量分析
實驗測得青蒿素的相對分子質(zhì)量是282,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是63.8%,氫元素的質(zhì)量分數(shù)是7.8%,根據(jù)以上信息,寫出確定一個青蒿素分子中氧原子個數(shù)的計算式(只列式,不計算結(jié)果)
③主要抗瘧結(jié)構(gòu)分析
青蒿素對瘧原蟲有很好的抑制作用,可能是因為它有較強的氧化性,青蒿素分子中具有怎樣的結(jié)構(gòu)才使它有較強的氧化性呢?
我們熟悉的過氧化氫溶液有較強的氧化性,醫(yī)療上常用它殺菌消毒,過氧化氫分子中原子間相互結(jié)合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O”兩種,青蒿素分子中原子間相互結(jié)合的方式有“ 、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等幾種,你認為青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結(jié)合的方式是 . 以上是運用已有知識進行的推理,推理是否正確,需要通過進行驗證.
(3)化學(xué)合成
青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%,課題組于1984年成功合成了青蒿素,請你談一談化學(xué)合成青蒿素有哪些優(yōu)點(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名對應(yīng)錯誤的是

A.碳酸氫鈉——小蘇打 B.汞——水銀

C.氫氧化鈣——熟石灰、消石灰 D.碳酸鈉——燒堿、火堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年中國科學(xué)家屠嗷嗷因青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎.下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子
B.青蒿素和雙氫青蒿素都屬于有機物
C.青蒿素和雙氫青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1
D.秦高速中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 純鐵、氧化銅、冰水 B. 水銀、水、食醋

C. 澄清石灰水、二氧化錳、稀有氣體 D. 硫粉、氫氧化鈉、加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器b的名稱
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 . 應(yīng)選擇的制取該氣體裝置是(填寫編號).
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是(填寫A﹣E中編號).若用盛滿水的F裝置收集甲烷,應(yīng)從導(dǎo)管(填①或②)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,稱量剩余溶液和濾渣為68.4g.求:
(1)充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為g;
(2)參加反應(yīng)的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微粒觀是重要的化學(xué)思想,下列關(guān)于微粒觀的敘述中錯誤的是(  )

A. 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成

B. 分子可以分為原子

C. 所有原子的原子核都有質(zhì)子和中子構(gòu)成

D. 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

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