下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白色煙霧

B．碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀

C．加熱碳酸氫銨，有刺激性氣味氣體生成

D．硫在在空氣中燃燒，生成二氧化硫

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第16周周考化學試卷（解析版） 題型：探究題

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為50mL的具支試管作反應(yīng)容器，將過量的銅粉放入試管，用橡皮塞塞緊具支試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．請回答下列問題：

（1）實驗前，將注射器活塞前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處，

然后松開手，若活塞仍能返回至30mL刻度處，則說明 ；

（2）實驗開始時，注射器活塞前沿停在30mL的刻度線上，用酒精燈加熱銅粉，會看到試管內(nèi) ，等到具支試管冷卻后觀察，活塞前沿約停在 mL的刻度線上．

（3）在實驗加熱過程中，緩慢推動注射器活塞的目的是 ．

（4）具支試管上固定小氣球的作用 ．

（5）寫出該實驗的化學反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第13周周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念中，后者不包含前者的是（ ）

A．非金屬、單質(zhì) B．物質(zhì)、純凈物

C．氧化物、含氧化合物 D．化合反應(yīng)、化學反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省徐州市九年級（上）第一周周測化學試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有如下儀器：a．量筒； b．玻璃棒 c．藥匙 d．托盤天平 e．酒精燈； f．膠頭滴管（請用序號回答）．

（1）取用固體藥品的是 ．

（2）量取液體體積的是 ．

（3）用于給液體加熱的是 ．

（4）用于吸取和滴加少量液體的是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省徐州市九年級（上）第一周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2006年7月1日，青藏鐵路正式通車，許多旅客乘車穿越青藏高原時，會發(fā)生高原反應(yīng)，感到呼吸困難，這是因為高原地區(qū)空氣里（ ）

A．氧氣體積分數(shù)大大低于21%

B．氮氣體積分數(shù)大大超過78%

C．氧氣體積分數(shù)仍約為21%，但空氣稀薄

D．CO2氣體含量大大增多

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省徐州市九年級（上）第一周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鎂帶在空氣中燃燒是化學變化．這一判斷的主要依據(jù)是（ ）

A．鎂帶燃燒后最終消失 B．燃燒時放出大量熱

C．燃燒時發(fā)出耀眼的白光 D．燃燒后變成白色固體

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省石家莊市九年級（上）開學測化學試卷（解析版） 題型：填空題

某同學用氯酸鉀制取干燥、較干凈的氧氣．實驗步驟如下：

①檢查裝置氣密性，氣密性良好；

②先在試管中放入MnO2，再放入略多于計算量的KClO3；③連接好實驗裝置；④加熱；⑤收集氣體；

⑥適當?shù)臅r間后，停止加熱，拆卸裝置．

回答下列問題：（圖1）裝A中所裝試劑是濃硫酸（濃硫酸為液體，能起到干燥的作用）

（1）方框B中最好選用（圖2）裝置中的 （填字母序號）

（2）實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體

（3）實驗結(jié)束后，該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少很多，百思不得其解．你認為可能的原因是 ．

（4）下列四種途徑都可以得到氧氣：寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式：甲 ；丙 ．化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．原因是：

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省石家莊市九年級（上）開學測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．鎂燃燒發(fā)出耀眼白光，生成一種黑色固體

B．紅磷點燃后伸入氧氣瓶內(nèi)產(chǎn)生大量的白煙，生成五氧化二磷

C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

D．木炭在氧氣中反應(yīng)，發(fā)出白光

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省玉林市九年級（上）8月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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