結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用______裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________；若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)_______（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
（2）通過(guò)查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2==2NO2。那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)______（填字母）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是_______（填字母）。
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入的液體為_(kāi)_______；氧氣應(yīng)從_______端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從_______端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。
（1）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；2H2O22H2O+O2↑
（2）A；C
（3）濃硫酸（濃H2SO4）；a；b
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出上述裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)
 
，b
 
．
（2）寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中
 
（填標(biāo)號(hào)，下同）與
 
組裝一套制取氧氣的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用
 
裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母
 
），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母
 
），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）通過(guò)查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2=2NO2．
那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母
 
）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母 ）．
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入的液體為
 
；氧氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?東港市二模）請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
、b
試管
試管
；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中
A
A
（填標(biāo)號(hào)，下同）與C組裝一套制取氧氣的裝置；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；你所組裝的上述制取氧氣的裝置
不能
不能
（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是
反應(yīng)物是固體與液體的反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱，故不能用A裝置制取；且二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集
反應(yīng)物是固體與液體的反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱，故不能用A裝置制��；且二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集
；
（4）已知二氧化硫是易溶于水，密度比空氣大的有毒氣體．在實(shí)驗(yàn)室，常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化硫氣體．請(qǐng)參照以上給出的信息，回答下列問(wèn)題：用上述方法制取二氧化硫，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
、最好選用裝置
E
E
來(lái)收集二氧化硫氣體，理由是
二氧化硫密度比空氣大且排出的尾氣便于排出進(jìn)行處理
二氧化硫密度比空氣大且排出的尾氣便于排出進(jìn)行處理
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?德化縣模擬）請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱．a(chǎn)
試管
試管
；d
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①制取二氧化碳?xì)怏w所需的藥品是
石灰石或大理石、稀鹽酸
石灰石或大理石、稀鹽酸
；
②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（用儀器的序號(hào)回答）
acdf
acdf
；
③確定收集二氧化碳?xì)怏w的方法依據(jù)是
二氧化碳密度比空氣大且能溶于水
二氧化碳密度比空氣大且能溶于水
；
④驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿
將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿
；
⑤檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)可能發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式為）：
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水（CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水（CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體．該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制水的滴加速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，為控制反應(yīng)的劇烈程度，你認(rèn)為除上圖中可選儀器外還應(yīng)補(bǔ)充的儀器是
分液漏斗
分液漏斗
（填儀器名稱）．
（4）如果實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式為）：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑）
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑）
．在停止加熱前應(yīng)先把
導(dǎo)管移出水面
導(dǎo)管移出水面
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）．根據(jù)該反應(yīng)原理，可選用上圖中（填標(biāo)號(hào)，下同）
 
組裝一套制取氧氣的裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
，你所組裝的上述制取并收集氧氣的裝置
 
（選填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，理由是
 
．

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