配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）
 
毫升．
考點(diǎn)：用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）的體積為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則1.19g/cm3×x×35%=100g×10%    x≈24cm3=24mL．
故答案為：24．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查溶液的稀釋問(wèn)題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用托盤天平稱取一定質(zhì)量的苛性鈉固體時(shí)，應(yīng)將它先放在
 
里，再放在左邊的托盤中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各題分別用分子、原子、離子、元素填空雅安地震后緊急調(diào)運(yùn)了含氯消毒劑等防疫藥品．含氯消毒劑中的“氯”是指
 
；能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是氫
 
，金屬鐵是由
 
構(gòu)成的，用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)水：請(qǐng)你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面，描述水的微觀構(gòu)成（任選其中2個(gè)層面即可）
A．
 
．
B．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

劉麗取出某食品包裝內(nèi)的一袋干燥劑，上面寫(xiě)著“干燥劑，成分生石灰”．她將這袋干燥劑全部倒人盛一定量水的小燒杯中，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和濾液．
（1）劉麗對(duì)白色沉淀的組成提出了以下假設(shè)：
假設(shè)l是CaO和CaCO3的混合物；   
假設(shè)2是Ca（OH）2和CaCO3的混合物
假設(shè)3只有CaCO3；                
假設(shè)4只有Ca（OH）2其中假設(shè)
 
不合理．
（2）為證明其它幾種假設(shè)，劉麗繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：①取少量沉淀放在試管中，加人稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，由此可否定假設(shè)
 
．②她再取少量沉淀于另一試管，加少量水振蕩后，滴入酚酞試液，變紅，則假設(shè)
 
合理．
（3）劉麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的某一現(xiàn)象，又證實(shí)了原干燥劑中還含有生石灰，該現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年11月21日國(guó)家質(zhì)檢總局公布消息，湖南產(chǎn)的50度酒鬼酒塑化劑嚴(yán)重超標(biāo)．人體吸收塑化劑后會(huì)引發(fā)惡心、嘔吐、頭暈及中毒性腎炎，已知塑化劑成分之一為鄰苯二甲酸二丁脂，化學(xué)式為C16H22O4，求：
（1）鄰苯二甲酸二丁脂的相對(duì)分子質(zhì)量為：
 
．
（2）鄰苯二甲酸二丁脂中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=
 
．
（3）試計(jì)算鄰苯二甲酸二丁脂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置作測(cè)定水組成的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中儀器 a的名稱是
 
，儀器b的名稱是
 
．
（2）A中可觀察到的現(xiàn)象為
 
，D中可觀察到的現(xiàn)象為
 

（3）根據(jù)精確實(shí)驗(yàn)測(cè)知，水中氫氧元素的質(zhì)量比為1：8，試用“＜”、“＞”或“=”符號(hào)回答下列問(wèn)題：
①如果沒(méi)有C裝置，則測(cè)得的水中氫氧兩種元素的質(zhì)量比
 
1：8；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若D處仍有黑色固體，則測(cè)得的水中氫氧兩種元素的質(zhì)量比
 
1：8；
（4）為了證明進(jìn)入D裝置玻璃管的H2中不含有HCl，常在
 
裝置之間增加裝置
 
（選填I(lǐng)或II）；為了證明進(jìn)入D裝置玻璃管的H2中不含有水蒸氣，常在
 
裝置之間增加一個(gè)裝有無(wú)水硫酸銅的干燥管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H，O，C，Cl，Na，Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素，按下列要求寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）最常用的溶劑
 
；（2）可改良酸性土壤的堿
 
；
（3）可作建筑材料的鹽
 
；（4）可作干燥劑的氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
．
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
 
．
（4）井水硬度較高，在家里可采用
 
的方法，降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、M四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZM
反應(yīng)前質(zhì)量/g605102
反應(yīng)后質(zhì)量/ga53220
A、a等于20
B、Y可能是催化劑
C、反應(yīng)消耗或生成的X、Z、M質(zhì)量比為20：16：9
D、繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，還會(huì)有9g物質(zhì)M生成

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