向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐漸滴入稀鹽酸至過量，下面敘述正確的是
A．溶液由紅色變?yōu)闊o色，PH逐漸增大B．溶液由無色變?yōu)榧t色，PH逐漸減小
C．溶液由紅色變?yōu)闊o色，PH逐漸減小D．溶液顏色不變，PH逐漸增大
C
本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)。氫氧化鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變成紅色，滴加稀鹽酸，稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，稀鹽酸過量溶液顯酸性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，不用其它試劑就可以鑒別出來的是
A．NH4NO3、KOH、NaCl、Fe2(SO4)3B．K2CO3、Ba(NO3)2、HCl、Na2SO4
C．CuSO4、H2SO4、NaOH、HNO3D．Na2SO4、MgCl2、KNO3、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A～G均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)（“→”表示物質(zhì) 間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、F是初中階段常見的兩種氧化物；B、D是初中階段常見的兩種堿； G是一種常見的建筑材料，E是人體胃液中的一種酸，它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）。請回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的俗稱是_     ，
（2）C的化學(xué)式為__  。
（3）寫出化學(xué)反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：
①__                  ____；②____           _______。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）
項目
物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
試劑
操作方法
A
KNO3
MnO2
足量的水
溶解、過濾、蒸發(fā)
B
H2
水蒸氣
適量的NaOH溶液
洗氣
C
硝酸
鹽酸
過量的硝酸銀溶液
過濾
D
CO2
CO
O2
點燃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列除去少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法合理的是（   ）
 
混合物
試劑或方法
A
CuO （C）
  隔絕空氣加強熱
B
CO （CO2）
  將混合氣通過灼熱的氧化銅
C
CO2 （CO ）
  點燃混合氣體
D
N2   （O2 ）
  通過灼熱的銅絲網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

在下面關(guān)系圖中，A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的單質(zhì)，甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產(chǎn)生的兩種物質(zhì)，丁是建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊變藍，J是赤鐵礦的主要成分。

(1)寫出化學(xué)式：甲是           ，G是              ；
(2)寫出H與J反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             ；
(3)J溶解于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應(yīng)完全后，再向溶液中加入純凈的D的粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫出有關(guān)變化的化學(xué)方程式：                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（3分）有一包白色固體A，可能含有、、、、、中的幾種，取少量A做如下實驗，主要現(xiàn)象如圖所示。試用化學(xué)式填空：

（1）白色沉淀B是________________；
（2）白色固體A中一定不存在的物質(zhì)是____________________________；
（3）若白色固體A中只含兩種物質(zhì)，它們是_________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）時，按如下步驟進行操作：①加入過量稀硫酸；②加入適量的氫氧化鉀溶液；③蒸發(fā)、結(jié)晶，能達到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）
A．B．
C．D．銀粉（銅粉）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法正確的是
 
實驗?zāi)康?br />實驗方法
A
比較銅和銀的金屬活動性
分別將銅絲和銀絲放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象
B
除去CO2中的少量 CO
點燃混合氣體
C
鑒別二氧化碳、氧氣和空氣
將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D
比較空氣和呼出氣體中CO2的含量
將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
 

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