氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,
(1)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng).乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是________;丙同學(xué)認(rèn)為:通過多個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出一個(gè)普遍的結(jié)論.請你再舉出一個(gè)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)例,寫出反應(yīng)物的化學(xué)式________.

(2)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在編號為A,、B,C,D,E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
燒杯編號ABCDE
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%10%15%20%25%
反應(yīng)后溶液溫度(℃)24℃34℃46℃54℃54℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素________.
交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是________(填燒杯編號).

解:
氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以本題答案為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(1)氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱,該反應(yīng)中使用的是氫氧化鈉固體,不足以說明反應(yīng)放熱,氫氧化鈣能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水,所以本題答案為:氫氧化鈉固體溶于水也會放出大量的熱,Ca(OH)2+2HNO3═Ca(NO32+2H2O;
(2)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),放出熱量的多少與鹽酸的濃度有關(guān),反應(yīng)后D和E溶液的溫度相同,說明E中的鹽酸沒有全部參加反應(yīng),溶液呈酸性,故其pH最小,所以本題答案為:鹽酸的濃度越大,放出的熱量越多,參加反應(yīng)的物質(zhì)(或生成的物質(zhì))的量越多,放出的熱量越多,E.
分析:氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱,根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),放出熱量的多少與鹽酸的濃度有關(guān),反應(yīng)后D和E溶液的溫度相同,說明E中的鹽酸沒有全部參加反應(yīng),溶液呈酸性,故其pH最。
點(diǎn)評:本題考查了酸堿中和的知識,完成此題,可以依據(jù)酸和堿的性質(zhì)進(jìn)行,要學(xué)會從表格提供的數(shù)據(jù)中分析從而得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
,
(1)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng).乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是
氫氧化鈉固體溶于水也會放出大量的熱
;丙同學(xué)認(rèn)為:通過多個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出一個(gè)普遍的結(jié)論.請你再舉出一個(gè)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)例,寫出反應(yīng)物的化學(xué)式
Ca(OH)2+2HNO3═Ca(NO32+2H2O

(2)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在編號為A,、B,C,D,E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
燒杯編號 A B C D E
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5% 10% 15% 20% 25%
反應(yīng)后溶液溫度(℃) 24℃ 34℃ 46℃ 54℃ 54℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素
鹽酸的濃度越大,放出的熱量越多

交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是
E
(填燒杯編號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、小才等同學(xué)在探究完氫氧化鈉和鹽酸之間能發(fā)生反應(yīng)后,想通過實(shí)驗(yàn)證明CuSO4 和鹽酸以及CuSO4 和NaOH之間能否發(fā)生反應(yīng),他將CuSO4 溶液與鹽酸混合后,無明顯現(xiàn)象,此時(shí)其他同學(xué)通過查閱資料得知易揮發(fā)性酸不能制難揮發(fā)性酸,所以CuSO4 和鹽酸不反生反應(yīng).但小才還想繼續(xù)使用上述混合后的溶液來探究NaOH和CuSO4 是否發(fā)生反應(yīng).
【猜想與假設(shè)】硫酸銅能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng).
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)過程與相應(yīng)的現(xiàn)象如圖所示:

【討論與交流】
(1)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉和硫酸銅之間能發(fā)生反應(yīng)的理由是
生成了沉淀
;發(fā)生反應(yīng)的方程式為
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(2)氫氧化鈉滴加到
1.5
 mL時(shí)恰好完全反應(yīng);
(3)假設(shè)已知?dú)溲趸c溶液與CuSO4 容液之間能夠發(fā)生反應(yīng).結(jié)合上圖(2)能否證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng),理由
能,因?yàn)樵芤褐杏辛蛩徙~,滴加氫氧化鈉溶液開始無沉淀而后出現(xiàn)沉淀說明開始時(shí)氫氧化鈉物剩余,即被鹽酸反應(yīng)掉了.
(不考慮Cu(OH)2 與鹽酸反應(yīng))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的微觀粒子示意圖,同時(shí)我們已知道復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀的一類化學(xué)反應(yīng).結(jié)合信息、圖示,你認(rèn)為下列各組離子間不能反應(yīng)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?漳州)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí),沒有看到明顯現(xiàn)象.
【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會放出熱量.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
同學(xué) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
溶液由紅色變成
無色
無色
氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
U型玻璃管中
邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì))
氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
pH試紙
pH試紙
測定氫氧化鈉溶液的pH,向其中滴加足量稀鹽酸,再測定溶液的pH
最后溶液的pH
≤7
≤7
(填“≥7”、“≤7”、“不變”
氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【評價(jià)反思】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是
,理由是
氫氧化鈉固體溶于水也會放出熱量.
氫氧化鈉固體溶于水也會放出熱量.

【拓展延伸】另有一位同學(xué)向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí),溶液變紅色,可是紅色即可消失了,出現(xiàn)此意外情況的原因是
B
B
(填以下序號).
A.所用的酚酞試液是變質(zhì)的
B.所用的氫氧化鈉溶液濃度太大
C.氫氧化鈉溶液吸收了空氣中二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鹽城一模)向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸,得到如下曲線,下列有關(guān)判斷正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案