下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒
B、高錳酸鉀受熱分解
C、石蠟燃燒
D、鐵在氧氣中燃燒
考點(diǎn):分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、石蠟燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知 識(shí),學(xué)會(huì)火中逃生.當(dāng)高層樓房低層起火,火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí)自我逃生的措施正確的是( 。
①沿樓梯迅速下樓;②用濕毛巾堵住口鼻;③匍匐前進(jìn)尋找安全出口;④封閉房門(mén);⑤迅速躲到樓梯里;⑥迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái),用繩索墜下;⑦跳樓.
A、①②③④⑦B、①③④⑤
C、②③④⑥D、②④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式,并在括號(hào)中注明反應(yīng)類(lèi)型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).
(1)電解水
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
 

(3)紅磷在空氣燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體健康的說(shuō)法不正確的是( 。
A、人體中鋅元素?cái)z入不足會(huì)引起多種疾病
B、錳、鐵、銅、鋅、鉻等都是人體中的微量元素
C、鉛元素?cái)z入過(guò)高會(huì)嚴(yán)重影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育
D、我們?cè)趧×疫\(yùn)動(dòng)之后應(yīng)該大量的飲用一些含無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)飲料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在A+2B→C+2D的反應(yīng)中,9.8gA和8gB完全反應(yīng)生成14.2gC,同時(shí)得到D
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途,下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、用活性炭除去水中的異味
B、將稀有氣體制成多種電光源
C、食品包裝時(shí)充氮?dú)夥栏?/span>
D、將氫氣充入探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述不屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、濃鹽酸的揮發(fā)性
B、濃硫酸的腐蝕性
C、濃硫酸的吸水性
D、濃硫酸的刺激性氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氧原子
 
;                  
(2)2個(gè)鐵離子
 
;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;    
(4)2個(gè)氨氣分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水墨畫(huà)能長(zhǎng)期保存不褪色的解釋正確的是(  )
A、碳具有還原性
B、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C、碳具有可燃性
D、碳的顏色比較黑

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同步練習(xí)冊(cè)答案