【題目】下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。
下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是
A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
C.反應(yīng)所需時間較長的是高錳酸鉀
D.用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中,代表中國智造的高鐵走在了前列.高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)是( )
A. 穩(wěn)定性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 導(dǎo)電性
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)水電解
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
(3)生成大量白煙的化學(xué)反應(yīng)
(4)生成有刺激性輕微的氣體的反應(yīng)
(5)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是
A. Mg B. MgO C. MgCO3 D. Mg(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于反應(yīng)的描述,反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是( )
A.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)
B.鐵絲在氧氣中燃燒?? 4Fe+3O2 ?2Fe2O3化合反應(yīng)
C.高爐煉鐵原理?? Fe2O3+3CO ?2Fe+3CO2? 復(fù)分解反應(yīng)
D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑? 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】13g鋅投入到200g硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng).求:
(1)該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變
B.生成物有三種
C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變
D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中,沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是( )
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 生石灰 D. 氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)欲探究NaOH溶液與CO2氣體的反應(yīng),設(shè)計如圖所示實驗裝置:
(1)若導(dǎo)管a與b連接,將分液漏斗中的NaOH溶液注入錐形瓶,關(guān)閉分液漏斗上的活塞,振蕩,然后打開導(dǎo)管上的活塞,觀察到的實驗現(xiàn)象是 , CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(2)探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分: 已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
【提出猜想】Ⅰ.NaOH和Na2CO3;Ⅱ.;
Ⅲ.NaHCO3;Ⅳ.Na2CO3和NaHCO3 .
(3)【查閱資料】①Ca(OH)2與Na2CO3、NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成; ②CaCl2與Na2CO3能反應(yīng)且有白色沉淀生成,與NaHCO3不反應(yīng);
③NaHCO3溶液顯堿性,可與酸反應(yīng)生成CO2氣體.
【設(shè)計實驗】限選試劑:Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸、酚酞試液.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.取少量反應(yīng)后溶液于試管中,加入足量的 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ不成立 |
2.將操作Ⅰ所得混合物過濾,向濾液中加入足量的 | 猜想Ⅳ成立 |
【拓展應(yīng)用】聯(lián)想到空氣中有CO2 , 所以實驗室中的氫氧化鈉溶液應(yīng)保存.
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