【題目】有同學對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認為錯誤的是（ ）

A. 二氧化碳不助燃不可燃——滅火 B. 石蠟具有可燃性——照明

C. 氦氣的密度小且穩(wěn)定——探空氣球 D. 氧氣的性質(zhì)活潑——光合作用的原料

【答案】D

【解析】

A、二氧化碳不助燃不可燃可用于滅火，故A正確； B、石蠟具有可燃性可用于照明，故B正確；C、 氦氣的密度較小，化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于充探空氣球，故C正確；D、光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時釋放氧的過程。氧氣是光合作用的產(chǎn)物，不是光合作用的原料，故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習完“原子的構(gòu)成”之后，萍萍同學形成了以下認識，其中錯誤的是

A. 原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成

B. 一切原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

C. 原子中核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)

D. 原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于分解反應(yīng)的是

A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 加熱高錳酸鉀制氧氣

C. 從食鹽水中獲得食鹽 D. 石蠟在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器都能用酒精燈直接加熱的是（ ）

①量筒 ②集氣瓶 ③燒杯 ④試管 ⑤蒸發(fā)皿

A. ①② B. ④⑤ C. ③④ D. ②④

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【題目】下列制作過程中的變化屬于化學變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣 C. 鐵水鑄鍋 D. 麥磨成面

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【題目】下列過程中不屬于氧化的是緩慢氧化的是（ ）

A. 動物呼吸 B. 肥料腐熟 C. 橡膠老化 D. 蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用酸可以清除水垢．某課外小組為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將過量的稀鹽酸加入到200克水垢中，將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入到足量的NaOH溶液，同時測得3分鐘內(nèi)NaOH溶液質(zhì)量的增加情況，結(jié)果表示如下：
（假設(shè)產(chǎn)生的CO2氣體全部被吸收）

時間/S

0

30

60

90

120

150

180

增加的質(zhì)量/g

0

30

50

60

66

66

66

試回答下列問題
（1）實驗中一共產(chǎn)生了克CO2氣體．
（2）在圖上畫出產(chǎn)生的氣體隨時間變化的曲線．

（3）計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，補齊計算步驟
（用到的相對原子質(zhì)量為C﹣12 O﹣16）
解：設(shè)水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
寫化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
求相對分子質(zhì)量：100
物質(zhì)的實際質(zhì)量：x
列比例式計算：100：x=：
解方程求X：x=
求質(zhì)量分數(shù)：求解出的x除以水垢樣品總質(zhì)量，乘以100%
×100%=
答：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列制取氣體的方法中有一種與其它三種變化方式不同，它是

A. 過氧化氫溶液制氧氣 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣

C. 碳酸鈣和鹽酸制二氧化碳 D. 高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保護環(huán)境是我國的基本國策，下列措施不合理的是 ( )

A. 大量使用一次性塑料袋 B. 大量植樹造林

C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 限制燃放煙花爆竹

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