【題目】某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集。該氣體可能是( 。
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氫氣 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)目的是( )
A.收集H2
B.O2驗(yàn)滿
C.配制7.4%Ca(OH)2溶液
D.檢驗(yàn)CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是( )
A.2Mg+CO2 2MgO+C
B.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
C.Cl2+2NaI=2NaCl+I2
D.H2O+CO2=H2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì),對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
選項(xiàng) | 用途 | 性質(zhì) |
A | 金剛石用于鉆探機(jī)鉆頭 | 硬度大 |
B | 石墨用于制作鉛筆芯 | 質(zhì)軟,深灰色 |
C | N2用作保護(hù)氣 | 不與任何物質(zhì)反應(yīng) |
D | CO2用作氣體肥料 | 參與光合作用 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣F是化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的反應(yīng)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分生成物和反應(yīng)條件已略去),A是一種無(wú)色氣體,相對(duì)分子質(zhì)量是16,B、D是由相同元素組成的氣體,F(xiàn)是一種紅色金屬單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱;
(2)寫(xiě)出E→F的化學(xué)方程式;
(3)B、D化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下制取氧氣的方法中,有一種與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是( )
A. 分離液態(tài)空氣 B. 加熱氯酸鉀 C. 催化分解過(guò)氧化氫 D. 電解水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)往廚房的純堿中滴加白醋,發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似,下列說(shuō)法不正確的是
A. 白醋里含有氫離子 B. 生成的氣體是二氧化碳
C. 白醋能使紫色石蕊試液變紅 D. 白醋與純堿的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述不是創(chuàng)造“充分燃燒條件”的是( 。
A. 將煤轉(zhuǎn)化成煤氣做燃料
B. “人要實(shí),火要虛”中的“火要虛”
C. 在門(mén)窗緊閉的屋內(nèi)燒炭取暖
D. 調(diào)節(jié)天然氣爐具的進(jìn)風(fēng)口使火焰呈藍(lán)色
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