有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣35.0g,對(duì)固體充分加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0
剩余固體質(zhì)量/g34.233.432.631.831.8
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)問(wèn)反應(yīng)到______min時(shí)反應(yīng)完畢.
(2)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g;
(3)求該樣品中KMnO4的質(zhì)量.(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(4)請(qǐng)?jiān)诒碇挟?huà)出生成氧氣的變化趨勢(shì)圖.

解:(1)依據(jù)加熱達(dá)到4min時(shí)5min時(shí)固體質(zhì)量不再減小,所以4.0min時(shí)已經(jīng)反應(yīng)完畢;
(2)生成的氧氣的質(zhì)量=35.0g-31.8g=3.2g;
(3)設(shè):樣品中KMnO4的質(zhì)量為x
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
316 32
x 3.2g

x=31.6g
(4)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可得不同時(shí)間的氧氣量的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0
剩余固體質(zhì)量/g0.81.62.43.23.2
所以繪制圖象如圖:;
故答案為:(1)4;(2)3.2;(3)該樣品中KMnO4的質(zhì)量為31.6g;(4)如圖:
分析:(1)依據(jù)加熱達(dá)到4min時(shí)固體質(zhì)量不再減小,所以此時(shí)反應(yīng)完畢;
(2)由于該反應(yīng)中只有氧氣是氣體能夠使反應(yīng)后固體質(zhì)量減小,所以依據(jù)質(zhì)量守恒定律解決即可;
(3)根據(jù)氧氣的質(zhì)量即可利用方程式計(jì)算出高錳酸鉀的質(zhì)量;
(4)依據(jù)1.0min-4.0min的生成的氧氣的質(zhì)量繪制圖象即可;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用;本題難度不大,但很容易出錯(cuò),在分析題目時(shí)一定注意量的關(guān)系.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣20.0g,對(duì)固體充分加熱,測(cè)得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線見(jiàn)下圖.
(1)生成氧氣的總質(zhì)量
 
g(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(2)求樣品中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
(3)某同學(xué)為計(jì)算反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算如下:
∵已計(jì)算到原混合物中KMnO4的質(zhì)量(用“M”表示)
∴反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
20.0g-M20.0g
×100%
小華對(duì)上述計(jì)算過(guò)程提出了質(zhì)疑,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣20.0g,對(duì)固體充分加熱,測(cè)得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線見(jiàn)圖.
精英家教網(wǎng)
(1)生成氧氣的總質(zhì)量
 
g(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(2)求樣品中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一黑紫色的固體為KMn04和Mn02的混合物,為測(cè)定混合物中KMn04的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣35.0g,對(duì)固體充分加熱,測(cè)得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖.
(1)生成氧氣的總質(zhì)量為
 
g(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(2)求該樣品中KMn04的質(zhì)量
 
(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(3)該混合物中KMn04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%).
(4)請(qǐng)?jiān)谧笙伦鴺?biāo)圖中畫(huà)出Mn02固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線.精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣35.0g,對(duì)固體充分加熱,測(cè)得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如下圖.
(1)生成氧氣的總質(zhì)量為
3.2
3.2
g(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(2)該混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)(要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)
|(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出MnO2固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線.

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反應(yīng)時(shí)間/min 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
剩余固體質(zhì)量/g 34.2 33.4 32.6 31.8 31.8
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)問(wèn)反應(yīng)到
 
min時(shí)反應(yīng)完畢.
(2)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(3)求該樣品中KMnO4的質(zhì)量.(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(4)請(qǐng)?jiān)诒碇挟?huà)出生成氧氣的變化趨勢(shì)圖.

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