下列敘述錯誤的是（　　）

A. 溫度升高使原子之間的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小

B. NaOH 溶液能導電 ，因為溶液中存在自由移動的 Na+、OH-

C. 用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度

D. 石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．取用細口瓶里的液體時，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子，使瓶上的標簽向著手心．給試管里的液體加熱時液體體積不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱時試管炸裂的可能原因是試管外壁有水；試管底部與燈芯接觸；沒有先進行預熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于電解水的敘述正確的是（　�。�
A．正極產(chǎn)生的氣體體積較大B．負極產(chǎn)生的氣體體積大
C．該實驗證明水中含有氫氣和氧氣D．該實驗中氫原子與氧原子發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題

多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界，回答下列問題：

I、認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

(1) 從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都是由____________________組成的。

II、認識物質(zhì)的制法

(2)指出上圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①_____________。

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號），該化學方程式為：____________________________ 。

(4)?某同學設(shè)計的實驗裝置（如上圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)

當打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是______（填字母序號）

A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

?當打開K2、關(guān)閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗二氧化碳，寫出裝置I中反應(yīng)的化學方程式：_____________________ 。

III、認識氣體的收集方法

(5)某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時，探究了二氧化碳氣體的收集方法。

【查閱資料】

通常狀況下，1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳，所得溶液pH 約為5.6。

【提出問題】

排空氣法收集的氣體中O2為5.8%，二氧化碳能不能用排水法收集？

【實驗設(shè)計與操作】

在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù)，從而得到二氧化碳的體積分數(shù)。用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖（起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計），則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是____(填“排空氣”或“排水”)法，兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是____。

你認為二氧化碳____（填“能”或“不能”）用排水法收集，能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是________。（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

點燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉，過濾

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：簡答題

以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不符合電解要求，因此必須經(jīng)過精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下：

回答下列問題：

（1）氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中，錯誤的是________。

A．能去除油污，可做廚房清潔劑 B.易溶于水，溶解時放出大量的熱

C．水溶液能使石蕊溶液變紅 D.可用作某些氣體的干燥劑

（2）操作②的名稱是____________。

（3）操作①②間除雜質(zhì)時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均過量），能否將BaCl2溶液改用硝酸鋇溶液？說明原因。_________________________________。有同學提出用___________溶液代替BaCl2溶液和NaOH溶液可達到同樣的目的。

（4）電解飽和NaCl溶液的化學方程式是_________________。

（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________。

（6）加入過量Na2CO3溶液的理由是___________________________________。為什么先過濾而后加鹽酸，其理由是_______________________________________________________。

（7）請再寫出一種粗鹽提純的試驗方案，添加試劑的順序為：_____________________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據(jù)生活常識，回答下列問題。

（1）下列食物中，富含糖類的是____________（填序號，下同），能提供大量油脂的是____________。

（2）下列物質(zhì)的主要成分中（括號所示為主要成分的化學式），屬于有機物的是____________。

（3）下列服裝所使用的材料中，屬于有機合成材料的是____________。

（4）使用下列食品，會有損身體健康的是____________。

A.用純堿和發(fā)酵的面團蒸制的饅頭 B.霉變的大米 C.用甲醛浸泡過的雞翅

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

請寫出防止水體污染的三種具體方法。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有下列四種實驗設(shè)計及操作，實驗過程中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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