【題目】從C、H、O三種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上：①固體可用于人工降雨的是；②“西氣東輸”的主要?dú)怏w是；③用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)排放不暢引起的．

【答案】CO2；CH4；CO
【解析】解：①人工降雨的氧化物為二氧化碳，其固體干冰可作人工降雨．故填：CO2；②天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4；故填：CH4；③煤炭不完全燃燒會(huì)生成有毒的一氧化碳?xì)怏w，故填：CO．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭生活中燒開水時(shí)，會(huì)看到有大量氣泡從水中冒出，這是因?yàn)闇囟壬邥r(shí)（ ）
A.水發(fā)生了分解反應(yīng)
B.空氣在水中的溶解度減小
C.水與壺發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.空氣在水中的溶解性增強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分中，約占總體積21%的氣體是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）“水”有很多種，下列“水”屬于純凈物的是（填“字母序號(hào)”）．
A.河水
B.自來(lái)水
C.礦泉水
D.蒸餾水
（2）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生10mL的氫氣時(shí)，另一個(gè)電極產(chǎn)生的氣體體積為 ， 檢驗(yàn)該氣體的方法時(shí) ．
（3）實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)用瓶裝了一些山下的泉水，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①操作A的名稱是；
②加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味．
③可用來(lái)比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會(huì)得佝僂病，成年人缺鈣會(huì)得軟骨��；血液中也有少量鈣，它對(duì)皮膚傷口處血液的凝固起著重要作用．這里的“鈣”是指（ ）
A.鈣單質(zhì)
B.鈣元素
C.氧化鈣
D.氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.果汁牛奶
B.用作食品保護(hù)的氮?dú)?/span>
C.清新空氣
D.加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（ ）

A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 ， 收集裝置應(yīng)選用；如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式
（4）如用E裝置收集O2 ， 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，所得的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有少量水蒸氣雜質(zhì)，要除去其中的水蒸氣，可將混合氣體通入（ ）
A.濃硫酸
B.石灰石
C.濃鹽酸
D.氫氧化鈉固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案