9．某氣體只能用向上排空氣法收集，說明該氣體可能具有的性質(zhì)B
A．難溶于水     B．易溶于水C．密度比空氣小   D．密度比空氣大或能與水反應(yīng)等．

分析 根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì)．

解答 解：某氣體只能用向上排空氣法收集，說明該氣體易溶于水，密度比空氣大或能與水反應(yīng)等．
故選：B；
故填：密度比空氣大或能與水反應(yīng)等．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．金屬及其化合物在人類的生活和生產(chǎn)中有極其重要的作用，但重金屬離子對(duì)人體是有毒的，如汞離子、鋇離子、鉛離子等．廢棄的電池不宜隨便丟棄，主要是因?yàn)殡姵刂型泄饘�，（寫出一種既可）會(huì)污染環(huán)境．X光檢查是一種醫(yī)學(xué)上常用的檢查方法，X光是一種電磁波，對(duì)胃部作X光造影時(shí)，病人需要預(yù)先服用“鋇餐”，“鋇餐”的成分是BaSO4．若用BaCO3代替BaSO4，將發(fā)生中毒．原因是BaCO3與胃液中的鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．而BaSO4不會(huì)造成中毒，原因是硫酸鋇不溶于水和酸，若誤食了BaCO3，可服Na2SO4溶液解毒，解毒的原理是（用方程式表示）BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．水是重要資源，下列說法正確的是（　�。�
A．pH值小于7的雨水為酸雨
B．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：1
D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要公布的項(xiàng)目是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．氮氧化物D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．可能由兩種元素組成的物質(zhì)是（　　）
A．單質(zhì)B．氧化物C．化合物D．金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．決定元素種類和化學(xué)性質(zhì)的是原子的（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．最外層電子 數(shù)D．電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是（　　）
A．催化劑就是二氧化錳B．催化劑是加快反應(yīng)速率的物質(zhì)
C．催化劑是減慢反應(yīng)速率的物質(zhì)D．催化劑是改變反應(yīng)速率的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如果用   表示氫原子，用表示氯原子，則下圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”），圖示發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為：H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl．分析微觀過程圖，我能從微觀角度總結(jié)出化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色粉末
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案