【題目】將一根锃亮的銅絲放入無色的硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，

(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象_________，化學(xué)方程式___________。

(2)在化學(xué)反應(yīng)中，元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑。試判斷上述反應(yīng)中，氧化劑是______。

【答案】銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色 Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag AgNO3

【解析】

（1）銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，會(huì)觀察到銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag；

（2）元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑，上述反應(yīng)中，反應(yīng)前后銀元素的化合價(jià)為+1價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)，故氧化劑是AgNO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究氫氧化鈣溶液性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

（提出問題）該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？

（進(jìn)行猜想）

I、溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2

II、溶質(zhì)可能只是CaCl2

III、溶質(zhì)可能是 ___________

（實(shí)驗(yàn)探究）

①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是他排除了猜想I，你認(rèn)為他排除猜想I的理由是______。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

___________

猜想III正確

通過以上探究，最后確定猜想III正確。

（交流反思）

（3）你認(rèn)為還可以利用下列幾種物質(zhì)代替碳酸鈉溶液，也可以驗(yàn)證猜想III正確，其中物質(zhì)選擇正確的是__________。（填序號(hào)）

A.紫色石蕊試液 B.鋅粒 C. 硝酸銀溶液 D. 氫氧化鈉溶液

（拓展延伸）

（4）另一組同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與猜想III的溶液倒入同一廢液缸，加入酚酞試液攪拌，靜置后，觀察到：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是（ ）

A. 高錳酸鉀受熱分解 B. 分離液態(tài)空氣

C. 紅磷在空氣中燃燒 D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)苯胺即將全球上市。西達(dá)苯胺由分子構(gòu)成，其化學(xué)式C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)苯胺的說法正確的是( )

A. 每個(gè)西達(dá)苯胺分子中含有一個(gè)O2分子

B. 西達(dá)苯胺由48個(gè)原子構(gòu)成

C. 西達(dá)苯胺分子中氟、氮、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為1：2：l

D. 西達(dá)苯膠由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)視角看物質(zhì)世界。

（1）從組成看：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭組成一定含有的兩種元素是 ______（寫名稱）。

（2）從變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_______。

（3）從制備看：海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)。其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化學(xué)式是______；生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為____。

（4）從性質(zhì)和用途看：食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和_____（寫化學(xué)式）；檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳(有還原性)相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是( )。

A. C2O3能使澄清石灰水變渾濁 B. C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

C. C2O3有還原性 D. C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條,下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是

A. 用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

B. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度

C. 將燃著的木條放在集氣瓶口,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

D. 用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

（1）量取8 mL稀硫酸，應(yīng)選用_________mL的量筒。

（2）膠頭滴管用過后應(yīng)____________，再去吸取其他藥品。

（3）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放______________。

（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段__________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

（5）蒸發(fā)食鹽水，當(dāng)看到_____________時(shí)，停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。以下推理正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量的變化，因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)

B. 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃煤氣（CO）與O2的混合氣體也可能爆炸

C. 因?yàn)橐谎趸己投趸嫉慕M成元素相同，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

D. 紙張燃燒后余燼的質(zhì)量比原紙張的質(zhì)量小，所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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