10.2010年中山市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:

①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱:①酒精燈,②鐵架臺,③集氣瓶;
寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解 反應(yīng)類型.
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕?A.
(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:連接好裝置,將導(dǎo)管放入水中,用手握著試管外壁,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡;
若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是裝置漏氣.
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是③⑤(填序號).
(5)步驟⑦中的操作,可能引起試管破裂.
(6)有一名同學(xué)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為把帶火星的木條放在導(dǎo)管口b處.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                               
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(2)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;   
(4)向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡,說明集氣瓶中存有空氣;
利用排水法收集氣體時(shí),剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集,因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣;
(5)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(6)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃.

解答 解:(1)①是酒精燈,常用作熱源;②是鐵架臺,常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;③是集氣瓶,常用于收集氣體.
故填:酒精燈;鐵架臺;集氣瓶.
用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,實(shí)驗(yàn)分解反應(yīng).
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解.
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的A旋鈕.
故填:A.
(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:連接好裝置,將導(dǎo)管放入水中,用手握著試管外壁,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.
故填:連接好裝置,將導(dǎo)管放入水中,用手握著試管外壁,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.
若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是裝置漏氣.
故填:裝置漏氣.
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡,說明集氣瓶中存有空氣,會導(dǎo)致收集的氧氣不純;
利用排水法收集氣體時(shí),剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集,因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣,會導(dǎo)致收集的氧氣不純.
故填:③⑤.
(5)步驟⑦中的操作,可能引起水倒流入試管,并且把試管炸裂.
故填:試管破裂.
(6)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入;
驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為把帶火星的木條放在導(dǎo)管口b處,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿,反之則沒有收集滿.
故填:a;把帶火星的木條放在導(dǎo)管口b處.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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20.過氧化氫溶液長期保存會自然分解.小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,與同學(xué)們一起制取氧氣.他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為0.48g.
(2)計(jì)算該溶液中參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少?(精確到0.01g)

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1.用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

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(2)要達(dá)到裝置圖II所示實(shí)驗(yàn)的目的,集氣瓶中裝入的試劑是B.
A.濃鹽酸    B.濃硫酸    C.生石灰    D.堿石灰(氫氧化鈉與氧化鈣的混合物)
(3)實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,還可以將水換成堿性溶液.
(4)通過Ⅳ、V兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是(說出兩點(diǎn)即可)①燃燒匙要由上而下緩慢伸入,②燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)燃燒匙不要靠近集氣瓶壁,實(shí)驗(yàn)過程中要注意環(huán)保.

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18.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,錯(cuò)誤的是(  )
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B.2Na+Cl2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2NaCl      化合反應(yīng)
C.2Mg+CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO+C      置換反應(yīng)
D.Fe2O3+3CO$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2      復(fù)分解反應(yīng)

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5.水是人類生活不可缺少的物質(zhì).下列有關(guān)水的敘述不正確的是( 。
A.水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水
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D.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

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15.下列過程中不一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
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2.黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該物質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物B.黃曲霉素有毒
C.其相對分子質(zhì)量為312D.每1個(gè)分子由35個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.軟水和硬水可用肥皂水區(qū)別,泡沫多的是硬水
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20.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(  )
A.B.石油C.氧化鎂D.硝酸銨

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同步練習(xí)冊答案