下列是某學生設(shè)計的實驗室制取氣體的方案，其中正確的是


  1. A.
    用大理石與濃鹽酸反應(yīng)制取CO2
  2. B.
    用石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取CO2
  3. C.
    用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2
  4. D.
    用H2O與MnO2共熱制取氧氣
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

下面這則短文是某科普雜志上一篇文章的一部分，請認真閱讀，并回答問題．堅信索普九年級學生是一個善于自學或者喜歡動腦的人，這道題簡直太適合你了!
如圖是某學生設(shè)計的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：
（1）指出有標號的儀器名稱②
長頸漏斗
長頸漏斗
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的O2時，應(yīng)選擇的制取裝置是
A
A
，收集裝置是
F
F
（填裝置序號），該反應(yīng)的文字（或符號）式是：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）若用E裝置收集氧氣，怎樣證明它已經(jīng)收集滿
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了
；
（4）若采用B裝置制取氧氣，想隨時加入雙氧水且能控制速率，對該裝置應(yīng)進行如何改進：
長頸漏斗改為分液漏斗
長頸漏斗改為分液漏斗
．
（5）實驗室制取硫化氫（H2S）氣體，一般用硫化亞鐵固體和稀鹽酸溶液反應(yīng)制得，已知H2S氣體易溶于水，密度比空氣大，有劇毒，則制取H2S氣體選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號，下同）；收集硫化氫氣體最好選用
向上排空氣法收集
向上排空氣法收集
．

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科目：初中化學 來源：黃岡難點課課練　　九年級化學上冊 題型：013

下列是某學生設(shè)計的實驗室制取氣體的方案，其中正確的是

[　　]

A．用大理石與濃鹽酸反應(yīng)制取CO2

B．用石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取CO2

C．用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2

D．用H2O與MnO2共熱制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

下面這則短文是某科普雜志上一篇文章的一部分，請認真閱讀，并回答問題．堅信索普九年級學生是一個善于自學或者喜歡動腦的人，這道題簡直太適合你了!
如圖是某學生設(shè)計的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：
（1）指出有標號的儀器名稱②________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的O2時，應(yīng)選擇的制取裝置是________，收集裝置是________（填裝置序號），該反應(yīng)的文字（或符號）式是：________．
（3）若用E裝置收集氧氣，怎樣證明它已經(jīng)收集滿________；
（4）若采用B裝置制取氧氣，想隨時加入雙氧水且能控制速率，對該裝置應(yīng)進行如何改進：________．
（5）實驗室制取硫化氫（H2S）氣體，一般用硫化亞鐵固體和稀鹽酸溶液反應(yīng)制得，已知H2S氣體易溶于水，密度比空氣大，有劇毒，則制取H2S氣體選用的發(fā)生裝置是________（填序號，下同）；收集硫化氫氣體最好選用________．

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科目：初中化學 來源：2012年江蘇省鎮(zhèn)江市索普實驗學校九年級化學檢測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

下面這則短文是某科普雜志上一篇文章的一部分，請認真閱讀，并回答問題．堅信索普九年級學生是一個善于自學或者喜歡動腦的人，這道題簡直太適合你了!
如圖是某學生設(shè)計的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：
（1）指出有標號的儀器名稱②______；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的O2時，應(yīng)選擇的制取裝置是______，收集裝置是______（填裝置序號），該反應(yīng)的文字（或符號）式是：______

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