如圖所示的化學實驗基本操作中，規(guī)范的是

A.膠頭滴管吸取液體 B.點燃酒精燈

C.連接儀器 D.滴加液體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

在哈爾濱城市發(fā)展建設中，下列一些活動，主要屬于化學研究領域的是（ ）

A. 藥六研制新型藥物 B. 規(guī)劃新保障房用地

C. 研究火車提速 D. 確定地鐵服務項目

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級下學期開學測試化學試卷 題型：單選題

下列應用和相應原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( )

A.酒精燃燒. 氧化反應

B.工業(yè)制生石灰 分解反應

C.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 化合反應

D.實驗室電解水制氧氣 分解反應

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：科學探究題

每年的 CES（國際消費類電子產品展覽會）都會有一大波“黑科技”產品發(fā)布， 而這些產品大多是由金屬材料制成，銅是其中重要的金屬材料。

I.自然界中的銅主要以化合物形式存在于銅礦石中，從“綠色化學”的理念分析，以下銅礦最適宜煉銅的是_____（填序號）

A 黃銅礦（CuFeS2） B 輝銅礦（Cu2S）

C 藍銅礦 [Cu（OH）2（CO3）2 ] D 斑銅礦（Cu5FeS4）

II.某化學興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅模擬煉銅。

（查閱資料）

（1）實驗室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備 CO，同時生成 H2O。

（2）濃硫酸具有吸水性。

（進行實驗）小組同學組裝好下圖裝置并檢查裝置氣密性之后開始實驗，先讓 A 裝置反應一會兒，然后熄滅 A 中的酒精燈，再點燃 C 裝置中的酒精燈。

（1）裝置 B 的作用是_____；裝置 C 中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（2）裝置 D 的作用是_____；該裝置的組裝存在的錯誤是_____； 改正之后，該裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應連接裝置 E，與 a 導管接口相接的是_____（填“b”或“d”）。

（4）實驗結束之后，得到帶有金屬光澤的磚紅色粉末，小組決定對該固體的成分進行探究。

（提出問題）紅色的固體是什么？

（查閱資料）氧化亞銅（Cu2O）是紅色粉末狀固體；

會與稀硫酸反應：Cu2O + H2SO4 == CuSO4 + Cu + H2O。

（提出猜想）猜想一：該固體全部為 Cu；

猜想二：該固體全部為 Cu2O；

猜想三：該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。

（實驗方案）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及實驗結論

取少量固體粉末于試管中， 加入過量_____溶液。

若無明顯變化，則猜想一成立；

若溶液變?yōu)開____色，則猜想二或猜想三成立。

為了進一步確定混合物的組成，另取 m g 固體，重復上述實驗，然后將反應后的物質過濾、洗滌、干燥，再次稱量得到 n g 固體，若 m 和 n 滿足_____的量的關系，則 猜想三成立。

（得出結論）該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。

（交流討論）

（1）從實驗安全的角度考慮，本實驗存在的危險是_____，改進的方法是_____；

（2）從物質的轉化程度考慮，小組同學針對如何將氧化銅全部轉化為銅單質展開討論， 查閱了大量資料之后知道，反應條件是影響生成物的重要因素，因此一致認為在下次實驗中需要適當加大 CO 的通入量或者_____。

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列圖文對應關系正確的是

A.碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B.向一定量的鐵中加入足量稀鹽酸

C.一定量的高錳酸鉀受熱分解過程

D.向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入足量鋅、鎂粉

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙明德集團2019-2020學年九年級3月份階段性測試（第二次）化學試卷 題型：計算題

現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質的碳酸鈉樣品 11 克，全部溶解在 50 克水中，當加入稀鹽酸 64.4 克時，恰好完全反 應，所得溶液的質量為 121 克。試求：

（1）生成氣體的質量是_________________。

（2）稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)________________ (計算結果精確到 0.1%)。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙明德集團2019-2020學年九年級3月份階段性測試（第二次）化學試卷 題型：填空題

在 H、O、C、Cl、Ca、Na 六種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成物質，回答下列問題：

（1）選擇適當元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格中： 可用于金屬表面除銹的酸_____；可做爐具清潔劑的堿_____；

（2）用上述六種元素組成適當?shù)幕衔�，寫出符合下列要求的化學方程式： 中和反應_____； 能生成沉淀的反應______________。

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

根如圖1所示的實驗裝置，完成下列空白：

（1）圖中標有序號的儀器名稱分別是：①_____，②_____。

（2）小明同學選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產量比校低，寫出該反應的文字表達式：_____。他準備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達到了理想的效果，原因是_____，此時，對A裝置還要加以改變，具體做法是_____。

（3）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫出反應的文字表達式：_____。

（4）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應速率，請從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。

（5）你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫兩點）。

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科目：初中化學 來源：重慶市校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

為增強大家對垃圾分類知識的了解，重慶市中小學開展有關垃圾分類的知識普及活動。其中廢舊的玻璃瓶屬于

A. B. C. D.

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