下列說法錯誤的是

A.遠(yuǎn)處就能聞到花的香味，說明分子在不斷運動

B.1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小

C.用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高，說明分子間間隔增大

D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年四川省成都市自主招生化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),下列實驗方案設(shè)計中,不合理的是( )

A.CaCO3(CaCl2):加水溶解一過濾一 洗滌一干燥

B.N2(O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

C.NaCl 溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2 溶液,過濾

D.KCl 溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：多選題

某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復(fù)到原來的溫度。下列說法中正確的是

A.溶液的質(zhì)量減少 B.溶液的質(zhì)量不變

C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D.溶液中溶質(zhì)的溶解度不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品需采取防銹措施的是（ ）

A.鐵制防盜網(wǎng) B.不銹鋼菜刀 C.鋁合金窗 D.金戒指

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省教育集團2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

用正確的化學(xué)用語填空

（1） 2個氫原子________________________________；

（2） 2個氮分子_________________________________；

（3）3個硝酸根離子________________________________；

（4）氧化鎂中鎂顯+2價________________________________；

（5） 2個亞鐵離子________________________________；

（6）畫出S2-的結(jié)構(gòu)示意圖_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

某化學(xué)興題小組的同學(xué)對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進(jìn)行了如下探究。

[實驗準(zhǔn)備]連接好如圖1的裝置后.先將導(dǎo)管伸人水中,然后用手捂住容器璧,觀察到___________________，說明裝置氣密性良好。

[進(jìn)行實驗]點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入瓶中迅速塞緊塞子�，F(xiàn)察到____________________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____ ;待紅磷熄滅井冷卻后,打開彈簧夾.水進(jìn)入瓶中的量明顯小于瓶內(nèi)室氣體積的1/5。

[質(zhì)疑猜想]測定結(jié)果偏小的原因是什么?小組同學(xué)依據(jù)猜想又進(jìn)行了如下探究:

活動一:小紅猜想可能是實驗所用紅磷的量不足。于是進(jìn)行了如圖2所示實驗:將燃燒匙內(nèi)剩余物質(zhì)加熱。觀察到______由此判斷紅磷過量。

活動二:小明認(rèn)為瓶內(nèi)可能還有氧氣殘留。資料顯示:紅色的銅粉可以和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。于是他設(shè)計如圖3所示的實驗:將集氣瓶內(nèi)殘余氣體通入裝置后開始加熱，觀察到紅色的銅粉變黑，結(jié)論是_____________________。

[交流研討]當(dāng)瓶內(nèi)的氧氣濃度過低時就不能支持紅磷持續(xù)燃燒.無法將氧氣耗盡。

[實驗改進(jìn)]脫氧劑是一種食品保鮮劑，它能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣.使食品處于無氧狀態(tài)。

同學(xué)們采用脫氧利進(jìn)行如圖4所示實驗測定空氣中氧氣的含量。

下表是實驗過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):

實驗所需的時間/min

0

5

10

30

35

45

量筒中液面的刻度/mL

50

35

27.5

19.7

19.7

19.7

①分析表中數(shù)據(jù)得知。至少經(jīng)過_____________________分鐘后.量筒中的液面不再下降。

②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行推算，廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______________________（結(jié)果精確到0.1%）。

[能力發(fā)展]與燃燒紅磷法相比,用脫氧劑測定空氣中氧氣含量的缺點是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

我國大部分地區(qū)都缺碘.食用加碘鹽可有效改善缺碘引起的碘缺乏病。某品牌碘鹽的標(biāo)簽上標(biāo)明的主要成分如圖所示:

（1）氧化鈉由______填“分子” “原子”“或“離子”）構(gòu)成。

（2）碘鹽中的“碘”是指_______________（填“元素”或“原子"）。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”（IYPT2019）。下圖中①是鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是某五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）根據(jù)周期表信息，鈣元素的相對原子質(zhì)量為_____；

（2）在A、B、D、E微粒中，屬于離子的是_____（填離子符號）；化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是_____（填字母）。

（3）B微粒對應(yīng)的元素位于元素周期表中第_____周期；若C微粒表示的是離子，則X為_____；E微粒在化學(xué)變化中容易_____電子（填“失去”或“得到”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點，是一種新型甜味劑，我國是全球最主要的生產(chǎn)國，實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成，進(jìn)行如下實驗:

[提出猜想] 甜葉菊苷由什么元素組成?

[進(jìn)行實驗]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進(jìn)行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。

[討論交流]其他同學(xué)認(rèn)為小晴的實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是____________________________。經(jīng)改進(jìn)試驗后，檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水，由此確定甜葉菊苷中一定含有碳，氫元素。

[繼續(xù)探究]為了進(jìn)步確定其元素組成。利用下圖進(jìn)行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)

(1)實驗前要通一會兒氮氣，目的是_________________。

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

[數(shù)據(jù)記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g， E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)

[分析與結(jié)論]數(shù)據(jù)分析: 4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為___g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳，氫，氧元素組成。

[反思評價]若沒有F裝置，對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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