請你根據(jù)裝置圖回答問題：(所用裝置圖用序號表示)

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（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)反反文字表達(dá)式______________；

（2）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____________（填序號）來制取。用裝置E來收集,其原因是___________，收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____________。其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。

（3）如果用裝置E收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先_____________，然后______________。

（4）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，預(yù)先在瓶底放少量水的原因是___________。

（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管__________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請回答下列問題：

（1）寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（2）氣體C的化學(xué)式是_______。

（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_（寫化學(xué)式），可能有的溶質(zhì)是____。

（4）寫出溶液A與固體B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.熟石灰可用來改良酸性土壤——熟石灰呈堿性

B.金剛石能裁玻璃——金剛石是硬度最大的金屬

C.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D.稀鹽酸用來除銹——稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)

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為了安全，騎電動車時(shí)必須戴頭盔，頭盔的盔體部分采用玻璃鋼材質(zhì)，玻璃鋼屬于

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“84消毒液”（有效成分是次氯酸鈉NaClO）能殺滅新冠病毒，次氯酸鈉中Cl的化合價(jià)

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

看下圖回答問題（填序號）：


 

（1）屬于原子的是__________，屬于陽離子的是__________。

（2）圖③中的微粒用符號表示是________.

（3）屬于同種元素的是________，化學(xué)性質(zhì)相似的是_________.

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，用一根燃著的木條分別插入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒得更旺，則可判斷出甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中所盛放的氣體依次是

A.氧氣、二氧化碳、空氣 B.二氧化碳、氧氣、空氣

C.空氣、氧氣、二氧化碳 D.二氧化碳、空氣、氧氣

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下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是

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某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。

資料:

，兩電極，一端得到NaOH和，另一端得到。

（1）晾曬海水得到粗鹽的原理是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒和_________。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑_______（“①”或“②”），理由是_________________。

（4）可用于生產(chǎn)84消毒液（有效成分），反應(yīng)原理為，反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)有________種。

（5）圖1實(shí)驗(yàn)測定水的組成，不能加入NaCl增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的理由是_________。

（6）圖2實(shí)驗(yàn)獲得84消毒液，直流電源正極應(yīng)與_____（填“a”或“b”）連接，才能使的含量更高。

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