某混合氣體中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣、水蒸汽中的一種或幾種，把該氣體依次進(jìn)行如下處理（假設(shè)每次處理都完全）
（1）通過(guò)氫氧化鈉和氧化鈣固體（NaOH能吸CO2），氣體體積變小．
（2）通過(guò)灼熱的氧化銅，固體變紅．
（3）通過(guò)白色硫酸銅固體，固體變藍(lán)．
（4）通過(guò)澄清石灰水，石灰水變渾濁．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：根據(jù)各種氣體的性質(zhì)和各操作的目的分析，氫氧化鈉固體能吸收水和二氧化碳，氧化鈣可以吸收水分，灼熱的氧化銅能和具有還原性的氣體反應(yīng)，白色硫酸銅粉末遇到水會(huì)變藍(lán)色，二氧化碳溶于水能使石灰水變渾濁．
解答：解：將混合氣體通過(guò)固體氫氧化鈉和氧化鈣固體，氣體體積變小，說(shuō)明氣體中含有二氧化碳或水蒸氣或二者都有；
再通過(guò)灼熱的氧化銅，黑色粉末變成紅色，說(shuō)明氣體中含有一氧化碳或氫氣或二者都有；
剩余氣體再通過(guò)白色的硫酸銅粉末，粉末變藍(lán)色，說(shuō)明前面的反應(yīng)中生成水；
只有氫氣還原氧化銅能生成水，故混合氣體中一定含有氫氣；
最后通過(guò)石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)中生成了二氧化碳；
一氧化碳還原氧化銅能生成二氧化碳，故混合氣體中一定含有一氧化碳；
綜上所述，原混合氣體中，一定含有 CO，H2，可能含有 CO2，H2O．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：該題是實(shí)驗(yàn)推斷題，在熟練掌握各氣體性質(zhì)的基礎(chǔ)上，主要考查分析推理能力．要注意現(xiàn)象的前后聯(lián)系和反應(yīng)中生成的氣體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

31、在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下，氣體體積之比等于氣體所含的分子數(shù)之比．某混合氣體中可能含有N2、HCl、CO，將其依次通過(guò)碳酸氫鉀溶液和灼熱的CuO，氣體體積無(wú)變化，但有紅色物質(zhì)生成（設(shè)各步反應(yīng)均充分）．再通過(guò)足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減小，將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅．則可推斷該混合氣體中（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?柳州）某 混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氯化氫、氨氣和水蒸氣中的一種或幾種，將混合氣體依次通過(guò)：澄清石灰水（無(wú)渾濁現(xiàn)象）→氫氧化鋇溶液（有渾濁現(xiàn)象）→濃硫酸（無(wú)明顯現(xiàn)象）→灼熱氧化銅（固體變紅）→無(wú)水硫酸銅（固體變藍(lán)）．則混合氣體一定含有的成分是
H2、CO2、HCl
H2、CO2、HCl
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?浦東新區(qū)模擬）某混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)庵械囊环N或幾種，現(xiàn)將該混合氣體連續(xù)進(jìn)行下列操作：一定質(zhì)量的混合氣體通過(guò)氫氧化鈉固體，氣體的質(zhì)量減�。辉偻ㄟ^(guò)灼熱的氧化銅，黑色粉末變?yōu)榧t色；再通過(guò)無(wú)水硫酸銅，不變色．據(jù)此可知：該混合氣體中一定有的氣體是
CO2、CO
CO2、CO
，一定沒(méi)有的氣體是
H2
H2
，可能含有的氣體是
N2
N2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：高淳縣二模 題型：單選題

在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下，氣體體積之比等于氣體所含的分子數(shù)之比．某混合氣體中可能含有N2、HCl、CO，將其依次通過(guò)碳酸氫鉀溶液和灼熱的CuO，氣體體積無(wú)變化，但有紅色物質(zhì)生成（設(shè)各步反應(yīng)均充分）．再通過(guò)足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減小，將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅．則可推斷該混合氣體中（　　）
A．一定有N2和CO，肯定無(wú)HCl
B．一定有N2和CO，可能有HCl
C．一定有N2、HCl和CO
D．一定有CO，可能有N2和HCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案