27、Ⅰ.小明設(shè)計(jì)了右圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置的不足之處是
缺少尾氣處理裝置

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是
(選填序號(hào):①加熱②通一氧化碳).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計(jì)了右圖2所示的裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時(shí),可分離得到
CO
(寫化學(xué)式,下同).
(2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到
CO2

Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時(shí)氧化銅已全部反應(yīng)完),
小明進(jìn)行了以下探究.
查閱資料:①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu.
提出猜想:氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小明設(shè)計(jì)了一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)步驟
取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
若溶液變藍(lán)色,說明產(chǎn)物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產(chǎn)物中無Cu2O
化學(xué)方程式
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)
分析:根據(jù)已有的知識(shí)以及題干提供的信息進(jìn)行分析,一氧化碳是有毒的氣體,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要進(jìn)行尾氣處理,以防污染空氣,一氧化碳屬于易燃性氣體,不純時(shí)加熱易爆炸,一氧化碳具有還原性,能將氧化銅還原為銅,要分離一氧化碳和二氧化碳的混合物,可以先使其中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他的物質(zhì),得到一氧化碳,然后再加入物質(zhì)生成二氧化碳,根據(jù)氧化亞銅與銅的性質(zhì)差別進(jìn)行確定是否含有氧化亞銅.
解答:解:Ⅰ(1)一氧化碳是有毒的氣體,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要進(jìn)行尾氣處理,以防污染空氣,故答案為:沒有尾氣處理裝置;
(2)一氧化碳屬于易燃性氣體,不純時(shí)加熱易爆炸,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通入一氧化碳,故答案為:②;
(3)B處是用來檢驗(yàn)二氧化碳的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
Ⅱ(1)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時(shí),通入的混合氣體中的二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,從而將二氧化碳除去,分離得到一氧化碳,故答案為:CO;
(2)關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,稀硫酸與上一步反應(yīng)中生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,從而分離得到二氧化碳,故本題答案為:CO2;
Ⅲ、氧化亞銅能與硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的銅鹽溶液,而銅不與硫酸反應(yīng),可用稀硫酸或稀鹽酸來檢驗(yàn)氧化亞銅;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 若溶液變藍(lán)色,說明產(chǎn)物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產(chǎn)物中無Cu2O
化學(xué)方程式 Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)
點(diǎn)評:本題考查了一氧化碳的有關(guān)性質(zhì)以及混合氣體的分離方法,完成此題,要根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)及題干提供的信息解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)Ⅰ.小明設(shè)計(jì)了右圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置的不足之處是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是
 
(填序號(hào):①加熱②通一氧化碳).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,A處反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計(jì)了右圖2所示的裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時(shí),可分離得到
 

(2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,可分離得到
 

Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時(shí)氧化銅已全部反應(yīng)完),小明進(jìn)行了以下探究.
【查閱資料】
①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).
②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu.
【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請?zhí)顚懲暾?BR>
實(shí)驗(yàn)步驟
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

Ⅰ.小明設(shè)計(jì)了右圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置的不足之處是______.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是______(填序號(hào):①加熱②通一氧化碳).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,A處反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計(jì)了右圖2所示的裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時(shí),可分離得到______.
(2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,可分離得到______.
Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時(shí)氧化銅已全部反應(yīng)完),小明進(jìn)行了以下探究.
【查閱資料】
①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).
②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu.
【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請?zhí)顚懲暾?br>
實(shí)驗(yàn)步驟 ______
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 ______
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

Ⅰ.小明設(shè)計(jì)了右圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置的不足之處是   
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是    (填序號(hào):①加熱②通一氧化碳).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,A處反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計(jì)了右圖2所示的裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時(shí),可分離得到   
(2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,可分離得到   
Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時(shí)氧化銅已全部反應(yīng)完),小明進(jìn)行了以下探究.
【查閱資料】
①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).
②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu.
【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請?zhí)顚懲暾?br />
實(shí)驗(yàn)步驟   
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ.小明設(shè)計(jì)了右圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:

(1)該裝置的不足之處是______.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是______(選填序號(hào):①加熱②通一氧化碳).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計(jì)了右圖2所示的裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時(shí),可分離得到______(寫化學(xué)式,下同).
(2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到______.
Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時(shí)氧化銅已全部反應(yīng)完),小明進(jìn)行了以下探究.
查閱資料:①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu.
提出猜想:氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小明設(shè)計(jì)了一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)步驟______
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論______
化學(xué)方程式______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案