5.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).  
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)下列說法正確的是A(填字母).
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7.
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同.
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同.

分析 (1)根據(jù)汞屬于金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成解答;
(2)A、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成進(jìn)行解答;
B、根據(jù)氯化氫屬于純凈物進(jìn)行解答;
C、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成,分子是由原子構(gòu)成進(jìn)行解答;
(3)
①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,可求x的數(shù)值.
②根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,進(jìn)行分析解答.
③根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答.

解答 解:
(1)汞屬于金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成;
(2)A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,故A正確;
B、氯化氫屬于純凈物,是由氫、氯兩種元素組成的,故B錯(cuò)誤;
C、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的,故C錯(cuò)誤;
(3)
①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,則17=2+8+x,解得x=7;
②元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同.
答案:
(1)①原子;②分子;
(2)A;
(3)①7;②最外層電子數(shù); ③質(zhì)子數(shù).

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.小軍欲探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序,他做了如下實(shí)驗(yàn):①把X和Y分別放入稀硫酸中,X表面產(chǎn)生大量氣泡,Y表面無現(xiàn)象;②把Y放入Z的硝酸鹽溶液中,Y表面有Z析出,則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是 ( 。
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>X>ZD.X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.水是人類寶貴的資源.
(1)下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是b,能形成乳濁液的是a.(填序號)
a.植物油  b.蔗糖  c.粉筆灰
(2)下列溶液pH>7的是c,pH<7的是b.(填序號)
a.食鹽水  b.白醋 c.肥皂水
(3)NaCl溶于水,難溶于植物油;NaCl在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量大.這說明,物質(zhì)的溶解能力與溶劑種類和溫度有關(guān).
(4)凈化水常用的方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾水,活性炭在凈水器中能起到過濾和吸附的作用,從鹽水中獲得飲用水,可采取的方法是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識.
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有BCD.
A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣;(2)紅磷不足裝置內(nèi)氧氣有剩余;…
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低.
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)通過7天測得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%.
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因:裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:
 實(shí)驗(yàn)前的體積 實(shí)驗(yàn)后的體積
 集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水  燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
 131mL 90.0mL 63.6mL
請計(jì)算出空氣中氧氣含量20.2%(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉和蒸餾水(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由.不能;因?yàn)榭諝庵卸趸己考s只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是(  )
A.人體缺少必須微量元素會得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
B.打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會自動噴出來,說明此時(shí)氣體在水中的溶解度變大了
C.一氧化碳有毒,燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳,在煤爐上放一壺水能防止人中毒
D.做飯時(shí),若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出儀器a和b的名稱:a酒精燈,b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為AC或AD(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為BD(填字母).在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會變成固體,固體二氧化碳叫做干冰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對物質(zhì)燃燒知識進(jìn)行了整理并探究.
(1)按如圖1所示進(jìn)行木炭燃燒的實(shí)驗(yàn):
①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光;
②檢驗(yàn)集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是反應(yīng)結(jié)束后,向瓶中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明是二氧化碳.
(2)按如圖2所示進(jìn)行燃燒條件的相關(guān)探究,(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為260℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷)
①圖2圖a是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案示意圖,根據(jù)銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不能燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物的燃燒需要氧氣.
②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的另一方案如圖2圖b所示,與甲同學(xué)的方案相比,該方案的優(yōu)點(diǎn)是無污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“關(guān)愛生命,關(guān)注健康”是現(xiàn)代人類的生活理念,下列符合這一理念的是( 。
A.為緩解駕駛疲勞,建議司機(jī)抽煙提神
B.誤服重金屬鹽中毒,可服用雞蛋清解毒
C.燒制海鮮,先用甲醛浸泡除異味且增強(qiáng)口感
D.為預(yù)防得夜盲癥,兒童需要適當(dāng)補(bǔ)充維生素C藥片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將銅絲插入下列溶液中,有明顯現(xiàn)象的是(  )
A.HCl溶液B.AgNO3溶液C.MgSO4溶液D.Ba(OH)2溶液

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同步練習(xí)冊答案