(2013?桂林模擬)九年級化學課本“練習與應用”中,有一道習題是“怎樣鑒別石灰水和氫氧化鐵溶液?”,在征得老師同意后,同學們在實驗室對這一問題進行試驗探究.
【設計方案】經(jīng)過討論,大家認為可以向這兩種溶液中分別通入二氧化碳氣體.
【進行試驗】向兩只試管中分別加入2ml澄清石灰水溶液和2ml氫氧化鈉溶液,再分別通入二氧化碳.
(1)盛
澄清的石灰水
澄清的石灰水
溶液的試管出現(xiàn)白色渾濁,寫出該試管中反應的化學方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)當看到兩只試管出現(xiàn)不同現(xiàn)象時即停止通入氣體,將兩只試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中充分震蕩反應,并將廢液進行過濾,同學們對廢液成分進行了探究.
【提出問題】濾液中除水外,還含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性;②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【猜想假設】小亮認為:只含有氫氧化鈉
小紅認為:只含有碳酸鈉;
小兵同學認為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;
小天認為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小力認為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
【分析討論】大家討論后認為
小天
小天
的猜想不合理理由是
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
.(用化學方程式表示).
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取濾液于試管中,
加入足量的氯化鈣溶液充分反應
加入足量的氯化鈣溶液充分反應

  
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
小力的猜想正確
再往試管中滴加酚酞試液
再往試管中滴加酚酞試液
酚酞試液變紅色
酚酞試液變紅色
 
【實驗分析】甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 猜想正確
你認為小亮對實驗結(jié)果判斷
錯誤
錯誤
(填“正確”或“錯誤”)請說明理由是
因為小兵的猜想也可能出現(xiàn)一樣的現(xiàn)象
因為小兵的猜想也可能出現(xiàn)一樣的現(xiàn)象
分析:向兩只試管中分別加入2ml澄清石灰水溶液和2ml氫氧化鈉溶液,再分別通入二氧化碳,試管中變渾濁的是澄清的石灰水,因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;大家討論后認為小天的猜想不合理,因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此碳酸鈉與氫氧化鈣不能共存;小力認為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,因此設計實驗時要先檢驗碳酸鈉的存在并除去碳酸鈉,然后再檢驗氫氧化鈉的存在;檢驗碳酸鈉可以用足量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液,只要有白色沉淀生成,就證明有碳酸鈉;再往試管中滴加酚酞試液來檢驗氫氧化鈉,只要無色變紅色,就一定有氫氧化鈉.取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,小亮和小兵的猜想都有可能正確,因為氫氧化鈉和氫氧化鈣與鹽酸反應都無變化.
解答:解:(1)【進行試驗】向兩只試管中分別加入2ml澄清石灰水溶液和2ml氫氧化鈉溶液,再分別通入二氧化碳,試管中變渾濁的是澄清的石灰水,因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,故答案為:澄清的石灰水;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)【分析討論】大家討論后認為小天的猜想不合理,因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此碳酸鈉與氫氧化鈣不能共存,故答案為:小天;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)【實驗設計】小力認為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,因此設計實驗時要先檢驗碳酸鈉的存在并除去碳酸鈉,然后再檢驗氫氧化鈉的存在;檢驗碳酸鈉可以用足量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液,只要有白色沉淀生成,就證明有碳酸鈉;再往試管中滴加酚酞試液來檢驗氫氧化鈉,只要無色變紅色,就一定有氫氧化鈉,故答案為:①加入足量的氯化鈣溶液充分反應;產(chǎn)生白色沉淀;②再往試管中滴加酚酞試液;酚酞試液變紅色;
(4)【實驗分析】取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,小亮和小兵的猜想都有可能正確,因為氫氧化鈉和氫氧化鈣與鹽酸反應都無變化,故答案為:錯誤;因為小兵的猜想也可能出現(xiàn)一樣的現(xiàn)象;
點評:本考點屬于實驗探究題,既有堿的性質(zhì),又有反應后混合溶液的探究,還有化學方程式的書寫等,綜合性比較強.本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實驗探究的一般步驟和酸的性質(zhì)等知識來解決,還要注意化學方程式的書寫和配平.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
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