【題目】每年“地球一小時(shí)”活動(dòng)旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是( 。
A.使用一些新型的、可降解的塑料,減少“白色污染”
B.農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.焚燒落葉,減少垃圾的運(yùn)輸量
D.共享單車(chē)出行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中現(xiàn)象屬于物理變化的是
A.燒制陶器
B.黃豆釀成醬油
C.活性炭使紅墨水褪色
D.削開(kāi)的蘋(píng)果變色了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列諸項(xiàng)中,肯定沒(méi)有變化的是( 。
①原子的數(shù)目;②分子的數(shù)目;③元素的種類(lèi);④物質(zhì)的總質(zhì)量;⑤物質(zhì)的種類(lèi);⑥原子的種類(lèi)。
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑥
C.①④⑥D.①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為______ 、_______ 和_______ .請(qǐng)你舉一個(gè)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 電能的例子,如_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)
B.N2充入食品包裝袋中可起防腐作用
C.CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用
D.CO有毒且無(wú)色無(wú)味,使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的:
(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管_________(填“1”或“2”)中收集到的氣體是氧氣,該反應(yīng)中分子的數(shù)目__________(填“減少”“不變”或“增多”),在水的電解實(shí)驗(yàn)中,通常加入____________來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器(如圖②),其中活性炭的作用___________。在生活中,區(qū)分硬水和軟水可用_________(填試劑名稱(chēng)),硬水軟化的方法___________。
(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是_________。
A.洗菜的水用來(lái)澆花 B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷 D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭
(4)用水滅火時(shí),將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是_____(填序號(hào)).
a.降低著火點(diǎn) b.增大與可燃物接觸面積 c.與空氣中氣體反應(yīng)生成 CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)家與其成就對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一組是
A.道爾頓——確立了元素學(xué)說(shuō)B.拉瓦錫—質(zhì)量守恒定律
C.張青蓮—相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定D.門(mén)捷列夫—元素周期律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)的是()
A.氫氣的還原性
B.氧氣的助燃性
C.氮?dú)獾姆(wěn)定性
D.金屬的延展性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.鋁比鐵活潑,但比鐵耐腐蝕
B.正常雨水的 pH 小于 7
C.配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體的溶解度
D.有機(jī)化合物都含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物
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