【題目】有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒

B.化學(xué)變化中分子、原子都可分

C.分子的質(zhì)量和體積一定比原子大

D.原子是化學(xué)變化中的最小微粒

【答案】D

【解析】

A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子分成原子，原子不變，進(jìn)行重新組合，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、分子和原子不能比較大小，對(duì)于同一種物質(zhì)中的分子和構(gòu)成該分子的原子才能比較大小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

D、原子在化學(xué)變化中不可再分，是化學(xué)變化中的最小微粒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)“影響過(guò)氧化氫分解反應(yīng)速率的因素﹣﹣過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化錳的用量”進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
在室溫下，選用10mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液（5%和10%）分別與0.2g、0.8g和1.0g的二氧化錳粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）用如圖1所示裝置收集并測(cè)量氧氣的體積，其中量筒的作用是 ， 氧氣應(yīng)從（選填e或f）管通入，再與g相連．

（3）【數(shù)據(jù)處理】
實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（均取10mL）

二氧化錳粉末
的質(zhì)量

氧氣的體積（mL）
（均收集5秒鐘）

a

5%

0.2g

65.8

b

5%

0.8g

85.7

c

5%

1.0g

85.7

d

10%

0.2g

121.9

e

10%

0.8g

171.5

f

10%

1.0g

171.5

①若要檢驗(yàn)上述實(shí)驗(yàn)收集到的氣體是否為氧氣，方法是 ．
②要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是（寫(xiě)一組）．由此可以得出的結(jié)論是：在催化劑、溫度相同的條件下，過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ．
③從上述實(shí)驗(yàn)中得出二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是：在過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溫度相同的條件下，在一定的范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越 ．
（4）【拓展延伸】
如圖2是興趣小組在記錄生成氧氣氣體體積與對(duì)應(yīng)時(shí)間的曲線，從曲線可以看出反應(yīng)的速率逐漸變小，其原因是 ．

（5）你認(rèn)為影響過(guò)氧化氫分解反應(yīng)速率的因素還有 ， 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0℃時(shí)，兩杯飽和硝酸鉀溶液質(zhì)量分別為600克和200克，分別蒸發(fā)25克溶劑，析出晶體的質(zhì)量為a和b，則a和b的關(guān)系為( )

A.a=bB.a＞bC.a＜bD.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)，第一次蒸發(fā)掉10g水，析出2g 晶體；第二次蒸發(fā)掉 10g水，將析出3g晶體；第三次再蒸發(fā)掉10g水，將析出________ g 晶體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2，生成固態(tài)的P2O5

D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用你所學(xué)的有關(guān)碳的化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象

(1)生活中常用活性炭作為冰箱除臭劑，是利用了他的__________性。

(2)石墨可以用作鉛筆芯是利用了它的________________________________性。請(qǐng)另寫(xiě)一例石墨的其他性質(zhì)及在生活中的用途__________________________________。

(3)下圖的煤爐曾經(jīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫娜∨蚣訜嵫b置。使用這種煤爐一定要注意煤氣中毒，這里煤氣中毒是指______中毒。請(qǐng)寫(xiě)出該煤爐中發(fā)生煤爐底部的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)鹽城是全國(guó)酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對(duì)此進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程：

（1）做出假設(shè)： ；

（2）設(shè)計(jì)方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色紙花變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組不需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)） ；

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)

（4）實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明 。

②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終未見(jiàn)變色，此現(xiàn)象說(shuō)明 。

③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是 。

（5）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只有Ⅳ紙花變紅，說(shuō)明原假設(shè) （填“成立”或“不成立”）

【答案】（1）二氧化硫與水反應(yīng)生成酸；（3）③（4）①水不能使紫色石蕊變紅；②二氧化硫不能使紫色石蕊變紅；③作對(duì)比，證明酸能使紫色石蕊變紅。（5）成立

【解析】

試題分析：（1）某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對(duì)此進(jìn)行探究，可以作出假設(shè)為：二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。（3）實(shí)驗(yàn)中并沒(méi)有涉及到濃硫酸，所以二氧化硫不與濃硫酸反應(yīng)的資料不需要掌握。（4）①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒(méi)有變化，說(shuō)明水不能使紫色石蕊試液變紅；②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終未見(jiàn)變色，此現(xiàn)象說(shuō)明二氧化硫不能使紫色石蕊試液變紅；③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是為了做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明酸能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色。（5）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只有Ⅳ紙花變紅，說(shuō)明只有當(dāng)二氧化硫和水同時(shí)存在，并與實(shí)驗(yàn)Ⅰ做對(duì)照，證明假設(shè)成立。

考點(diǎn)：二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的探究。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
18

【題目】我國(guó)是燃煤大國(guó)，燃煤機(jī)組發(fā)電在我國(guó)一直占主導(dǎo)地位。煤燃燒產(chǎn)生大量污染物，如氮氧化物、二氧化硫等，對(duì)人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來(lái)世界各國(guó)，尤其是工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家都相繼開(kāi)展了同時(shí)脫硫脫硝技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)，并進(jìn)行了一定的工業(yè)應(yīng)用。尿素溶液可同時(shí)吸收氮氧化物、二氧化硫�？偡磻�(yīng)為：2NO +2NO2+2SO2+O2+4CO(NH2)2=4CO2+4N2+2(NH4)2SO4

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)上述化學(xué)方程式，尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質(zhì)量比為_________。

(2)1000g尿素溶液完全反應(yīng)，吸收污染物得到硫酸銨132g。問(wèn)所使用尿素溶液中含尿素的質(zhì)量為___________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年5月，英國(guó)科學(xué)家利用稀有化學(xué)元素镅成功點(diǎn)亮了一只小燈泡，該實(shí)驗(yàn)的成功為接下來(lái)在太空電池中使用镅奠定了基礎(chǔ)。镅的相對(duì)原子質(zhì)量為241，核外電子數(shù)為95，則镅原子的核電荷數(shù)為( )

A.95B.146C.241D.336

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙的是

A.硫B.紅磷C.鐵絲D.氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案