人呼出的氣體中相對(duì)空氣增多的成分是(　　)。

A．水蒸氣      B．二氧化碳   

C．二氧化碳、水蒸氣      D．氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通常情況下，將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液，最適宜的方法是(　　)。

A．加蔗糖  B．加水 

C．升溫  D．增大壓強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為(　　)。

A．115                B．49               C．66                D．164

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下變化中，一定屬于化學(xué)變化的是(　　)。

   A．爆炸          B．燃燒       

C．發(fā)光發(fā)熱        D．固體受熱變成氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


(1)需要加熱才能發(fā)生的變化是化學(xué)變化。(　　)

 (2)物質(zhì)的用途只反映其化學(xué)性質(zhì)。(　　)

 (3)凡有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化。(　　)

 (4)當(dāng)兩種物質(zhì)相遇后， 有沉淀生成 , 說明它們發(fā)生了化學(xué)變化。(　　)

 (5)燈泡通電發(fā)光放熱，這是化學(xué)變化。(　　)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(　　)。

　 　  　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的主要儀器的序號(hào)和名稱填在橫線上：

　

(1)吸取和滴加少量的液體需要用____________；

(2)少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用____________；

(3)蒸發(fā)溶液時(shí)，需要用____________；

(4)配制溶液，溶解一定量的溶質(zhì)時(shí)，需要用____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中我們常觀察到以下現(xiàn)象：①菜刀表面常產(chǎn)生棕黃色的斑點(diǎn)  ②新鮮蘿卜放入泡菜壇中，幾天后蘿卜變酸了  ③水果腐爛后發(fā)出難聞的氣味  ④把雞蛋放入白醋中，蛋殼表面產(chǎn)生氣泡  ⑤農(nóng)田里燒麥漚肥，濃煙沖天  ⑥點(diǎn)燃煙花可看到美麗的焰火、聞到刺激性氣味，現(xiàn)有四位同學(xué)就以上現(xiàn)象發(fā)表看法，你認(rèn)為正確的是（    ）

A.甲同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不能判斷是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象表明變化后都產(chǎn)生了新物質(zhì)，所以都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C.丙同學(xué)認(rèn)為除了②以外，其余都是化學(xué)變化

D.丁同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象確實(shí)表明變化后都產(chǎn)生了新物質(zhì)，但不一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A＋2B===C＋D中，將A、B兩種物質(zhì)各10 g混合加熱，生成4 g C和8 g D，若A完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案