【題目】關(guān)于水的組成敘述正確的是（ ）
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成
B.水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.水是由氫元素和氧元素組成的

【答案】D
【解析】解：A、水是由水分子構(gòu)成的；故A說法不正確；
B、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；故B說法不正確；
C、水是由氫、氧兩種元素組成的；故C說法不正確；
D、水是由氫、氧兩種元素組成的，故D說法正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解水的構(gòu)成(水是由氫、氧元素組成的；一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的；化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去）．其中A為天然氣的主要成分，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬．B，D，E均為無色氣體．請(qǐng)回答：

（1）X是或（填化學(xué)式）．
（2）固態(tài)的B物質(zhì)的名稱是 ， 該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 ．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A+E→B+C： ．
②C→D+E： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是（ ）
A.液氮可使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能
B.氧氣用于動(dòng)植物呼吸
C.食品包裝時(shí)充氮?dú)夥栏?/span>
D.燈泡內(nèi)放少量紅磷可以延長燈泡的使用壽命

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（ ）
A.元素
B.分子
C.單質(zhì)
D.原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的M，N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M，N在生成物中均為+2價(jià)），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.M，N兩種金屬中較活潑的是N
B.生成H2的質(zhì)量M＜N
C.相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N
D.產(chǎn)生H2的速率N＞M

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子．據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子．它一定是放射了（ ）
A.電子
B.中子
C.質(zhì)子
D.該原子的原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中．

（1）能燃燒的是（填“a”、“b”、或“c”）處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是（填序號(hào)）．
A．溫度降低
B．氧氣耗盡
C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
（2）管口的小氣球可以防止（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用足量的含不溶性固體雜質(zhì)（其含量不詳）的粗鹽，經(jīng)提純后配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)操作有①稱取、②過濾、③蒸發(fā)結(jié)晶、④計(jì)算、⑤溶解、⑥干燥．其先后順序正確的是（ ）
A.④、⑤、②、③、⑤、①、⑥
B.④、⑤、②、③、①、⑥、⑤
C.⑤、②、③、⑥、④、①、⑤
D.④、①、⑤、②、③、⑥、⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物
D.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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