下列關(guān)于水的說法中正確的是

A.過濾可以使硬水變軟水

B.長期飲用硬水用以補鈣

C.自然界中的水都是混合物

D.常用殺蟲劑給自來水消毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“高鈣牛奶”中的“鈣”應(yīng)理解為

A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏中衛(wèi)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列事實解釋不正確的是（　　）

選項

事實

解釋

A

體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子的體積熱脹冷縮

B

一滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子很小

C

敞口容器中的酒精逐漸減少

分子是不斷運動的

D

炎熱的夏天自行車輪胎容易爆裂

夏天溫度高，分子間間距變大

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市部分區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

為促進人與自然環(huán)境的和諧共生，應(yīng)推廣清潔能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟。

（l）近年來由于化石燃料的使用，致使大氣中二氧化碳的含量不斷上升，由此會導(dǎo)致_____增強。

（2）控制二氧化碳排放，充分利用和開發(fā)新能源，如______、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等（填一種即可）。

（3）下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是_______。

A 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

B 大力發(fā)展火力發(fā)電

C 家用汽車代替公交車

D 優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市部分區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案設(shè)計不正確的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

鑒別氮氣和氧氣

將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，使木條熄滅的是氮氣

B

測定空氣中氧氣的含量

用碳代替紅磷在集氣瓶中燃燒

C

鑒別硬水和軟水

分別向等量樣品中加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少

D

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

通過灼熱的氧化銅粉末

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市部分區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

人類每年使用最多的金屬是

A.Fe B.Al C.Mg D.Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C為初中常見化學(xué)物質(zhì),轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

A→B→C（圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和條件已省略）其中A、B、C中都含有同一種元素且A、B組成元素相同。

（1）寫出A→B 的反應(yīng)文字表達式__________________________；屬于__________________________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）寫出C→B 的微觀實質(zhì)__________________________；

（3）描述鐵在C中反應(yīng)的實驗現(xiàn)象__________________________；并寫出對應(yīng)的文字表達式__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：填空題

氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度下的溶解度見下表：

溫度（℃）

0

10

20

30

40

溶解度（g/100g 水）

氯化鈉

35.7

35.8

36

36.3

36.6

碳酸鈉

7

12.5

22

40

48.8

（1）30℃時碳酸鈉的溶解度為_____g/100g 水，該溫度下碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（2）氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而_____（選填“增大”或“減小”）。

（3）碳酸鈉中混有少量氯化鈉，提純碳酸鈉的方法是_____（選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）區(qū)分氯化鈉和碳酸鈉兩種白色固體，可采用以下方法：

A 是（選填“氯化鈉”或“碳酸鈉”），m 的取值范圍是_____。

Ⅱ.化學(xué)方法

查閱資料：氯化鈉溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。實驗藥品：蒸餾水，紫色石蕊試液，無色酚酞試液。

實驗步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

_____

_____

（5）資料顯示，碳酸鈉溶液的濃度越大，電導(dǎo)率（物質(zhì)傳導(dǎo)電流的能力）越大。用數(shù)字化儀器測得溶液中投入無水碳酸鈉固體后電導(dǎo)率的變化如下圖所示：

關(guān)于 a、b、c 三點所處溶液的分析正確的是_____。

A 溶質(zhì)質(zhì)量：a=b=c

B 溶劑質(zhì)量：a<b=c

C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a<b=c

D a、b 是不飽和溶液，c 是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

好習(xí)慣要從頭抓起，規(guī)范操作是實驗成功的保障。下列實驗操作不正確的是（ ）

A.檢驗氫氣的純度 B.稀釋濃硫酸

C.驗證二氧化碳的密度比空氣的密度大 D.驗證質(zhì)量守恒定律

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同步練習(xí)冊答案