學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”，通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是( )

A. 綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

B. 為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)?/p>

C. 青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)

D. 有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變?yōu)辄S金

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制氧氣，并用排水法收集。其中操作先后順序正確的是 （ ）

A. 先在試管中加入藥品，再檢查裝置氣密性

B. 先將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中，然后開始加熱

C. 先將集氣瓶拿出水面，然后再蓋上玻璃片

D. 先對(duì)試管底部均勻預(yù)熱，然后對(duì)有藥品的部位加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

參與化學(xué)計(jì)算鈉元素形成的低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：

（1）蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是________，碳、氫、氧元素質(zhì)量比是________。

（2）某病人每天食用11.7g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克______？（寫出具體計(jì)算過(guò)程）

（3）現(xiàn)有一種混有食鹽的蘋果酸鈉鹽，測(cè)得鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則這種混合物中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________？（寫出具體計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多氣體元素組成的物質(zhì)為（ ）

A. Fe(NO3)2 B. Al(NO3)3 C. Al2O3 D. CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

葡萄糖的分子式為C6H12O6，則下列有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 葡葡糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

B. 葡萄糖由碳、氫、氧3個(gè)元素組成

C. 葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成

D. 葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市南山雙語(yǔ)2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（1-4單元）上半期模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______________；②__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：___________在加入藥品之前，應(yīng)先_______�？蛇x用的發(fā)生裝置是_______(填字母)。要得到純凈的氧氣收集裝置選擇______，理由是__________。若得到的氧氣不純，原因可能是：（寫一條）_________________

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式_________， 并據(jù)此選擇上圖中______(填字母)組裝一套制取于燥氧氣的裝置。收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_______ 。

（4）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市南山雙語(yǔ)2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（1-4單元）上半期模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是

A. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加 D. 反應(yīng)速率不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣。請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是_____；（2）屬于有刺激性氣味的氣體的是____；（3）屬于混合物的是___________； （4）屬于稀有氣體的是_____________；（5）屬于固體的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)填寫化學(xué)反應(yīng)的基本類型（“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)” ）

（1）加熱高錳酸鉀制氧氣：_________________。（_______________）

（2）磷在空氣中燃燒：______________________ 。（_______________）

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