某同學(xué)用多中方法來鑒別物質(zhì),其中完全正確的是:
需鑒別的物質(zhì) | 所加試劑及方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 木炭粉和氧化銅 | 加水觀察是否溶解 | 通CO并加熱 |
B | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 稀鹽酸 | 無色酚酞試液 |
C | CO和CO2 | 聞氣味 | 澄清石灰水 |
D | 稀鹽酸和氯化鈉溶液 | Fe | pH試紙 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答相關(guān)問題.
(1)寫出圖一中a和b的儀器名稱:a b ;
(2)選擇圖一中的裝置制取和收集二氧化碳?xì)怏w,那么應(yīng)選擇的裝置是 和 ;
在實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w的常用藥品:液體是 ,固體是 。
(3)若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從 (填c或d)端通.理由是 .
(4)用制取的二氧化碳進(jìn)行如下有關(guān)性質(zhì)實驗:
①實驗(II)中溶液變 色;
②實驗(III)中加熱之后,溶液又變?yōu)?u> 色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因 。
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式(或化學(xué)式表達(dá)式) 若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,開始收集氧氣的最佳時機(jī)是 。
(6)同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[實驗驗證]同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實驗:
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想 錯誤;第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是 。
[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。
請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | NaOH | Na2CO3 | 滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | HNO3溶液 | HCl | 加適量AgNO3溶液、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗方案合理的是( )。
選項 | 實驗?zāi)康?br /> | 所用試劑或方法 |
A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧氣、點燃 |
B | 除去氯化鈉中少量的氯化銀 | 溶于水、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 驗證鋅、銅、金的金屬活動性 | 加鹽酸 |
D | 除去生氫氧化鈉中少量的碳酸鈉 | 加足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是
項目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | KNO3 | MnO2 | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | H2 | 水蒸氣 | 適量的NaOH溶液 | 洗氣 |
C | 硝酸 | 鹽酸 | 過量的硝酸銀溶液 | 過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 足量的水 | 溶解、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方法錯誤的是
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
B.用氫氧化鈉溶液鑒別銨態(tài)氮肥和硝態(tài)氮肥 |
C.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 |
D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和食鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去括號內(nèi)的少量雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是
選項 | 含雜質(zhì)的物質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 |
A | Cu(C) | 在氧氣流中加熱 |
B | CO2氣體(CO) | 點燃處理 |
C | CaO固體(CaCO3) | 加水后過濾 |
D | KNO3溶液(NaCl) | 蒸發(fā)濃縮后降溫結(jié)晶、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連結(jié)順序正確的是:
A.甲→乙→丙→丁 | B.甲→丙→乙→丁 |
C.乙→甲→丙→甲→丁 | D.乙→甲→丙→乙→丁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是 ( )
A.一定有碳酸鈣 | B.可能有氫氧化鈉 | C.一定有碳酸鈉 | D.可能有氫氧化鈣 |
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