A. | 加熱氧化汞 | B. | 石蠟燃燒 | C. | 紅磷與氧氣反應(yīng) | D. | 木炭燃燒 |
分析 物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng);化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、加熱氧化汞生成汞和氧氣,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);但符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、石蠟燃燒,是與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);故選項(xiàng)正確.
C、紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);但符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、木炭燃燒生成二氧化碳,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);但符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A. | 鑒別硬水和軟水 | 分別加入肥皂水,觀察有無泡沫 |
B. | 鑒別H2、CH4和CO | 分別檢驗(yàn)它們?nèi)紵蟮纳晌?/TD> |
C. | 除去氧化鈣中的碳酸鈣雜質(zhì) | 加足量的稀鹽酸再過濾 |
D. | 檢驗(yàn)久置的NaOH是否變質(zhì) | 取樣于試管中,滴加少量的稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞→汞+氧氣 | B. | 石蠟+氧氣→二氧化碳+水 | ||
C. | 鎂+氧氣→氧化鎂 | D. | 鎂+鹽酸→氯化鎂+氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?nbsp; 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣 | |
B. | 稀有氣體 通電能發(fā)光 電光源 | |
C. | 氧氣 助燃性 燃料 | |
D. | 氫氣 密度小 氫氣球 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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