在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅粉，下列說法不正確的是（　　）
A、若鋅粉有剩余，則固體混合物中一定有鐵粉和銅粉
B、若鋅粉無剩余，如果固體混合物中有鐵粉，則一定有銅粉
C、若鋅粉有剩余，則溶液中一定沒有氯化銅，可能有氯化亞鐵
D、若鋅粉無剩余，溶液中一定有氯化鋅
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動性順序，鋅＞鐵＞銅，鋅能與鐵和銅的鹽溶液反應(yīng)，置換出里面的金屬，鐵能置換出銅鹽中的銅，根據(jù)加入的鋅粉和原混合液中亞鐵鹽和銅鹽的多少不同，反應(yīng)后的剩余物質(zhì)可能會出現(xiàn)多種組成情況，但剩余的物質(zhì)間不能再發(fā)生反應(yīng)．
解答：解：根據(jù)金屬活動性順序，鋅＞鐵＞銅，鋅能與鐵和銅的鹽溶液反應(yīng)，置換出里面的金屬，鐵能置換出銅鹽中的銅，故：
A、若反應(yīng)后鋅有剩余，則固體混合物中一定有鐵粉和銅粉，此項(xiàng)說法正確；
B、若反應(yīng)完成后鋅無剩余，則如果固體混合物中有鐵粉，則一定有銅粉，此說法正確；
C、若鋅粉有剩余，則溶液中一定沒有氯化銅，也不可能有氯化亞鐵，故說法錯誤；
D、若鋅粉無剩余，溶液中一定有氯化鋅，此說法正確．
故選C．
點(diǎn)評：此題考查了金屬活動性順序表中鋅、鐵、銅的活動性強(qiáng)弱，及其金屬活動性順序表的應(yīng)用，要求學(xué)生會利用金屬活動性順序表的應(yīng)用，來判斷反應(yīng)后的生成物是哪種物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列哪組氣體屬于空氣污染物
 

A．CO2 B．N2 C．NO2 D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作才能做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)．回答下面有關(guān)基本操作的問題．
（1）有下列玻璃儀器：燒杯、試管、量筒、集氣瓶．其中可以直接用于加熱的有
 
；既不能加熱也不能用于反應(yīng)容器的有
 
．
（2）玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是
 
．
（3）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)在瓶底
 
．
（4）熄滅酒精燈時，不可用嘴吹滅，應(yīng)用
 
蓋滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年北京奧運(yùn)火炬燃料為丙烷，丙烷分子式為C3H8，是無色氣體，純品無臭．燃燒的火焰顏色為亮黃色，在強(qiáng)光和日光情況下均可識別和拍攝，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水（蒸氣）．根據(jù)以上信息回答：
（1）丙烷的性質(zhì)是
 
（至少答兩條）；
（2）請寫出丙烷完全燃燒的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氮?dú)獾姆�(wěn)定性
B、氧氣的氧化性
C、酒精的可燃性
D、鹽酸的揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列文字表達(dá)式．
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
．
（2）硫在氧氣中燃燒
 
．
（3）石蠟在空氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分二氧化碳和氧氣的最簡單方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%，氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/span>
C、工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，該變化屬于化學(xué)變化
D、實(shí)驗(yàn)室制氧氣的催化劑除二氧化錳之外，還有其他物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C物質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．
請按要求填空：
（1）A的化學(xué)符號
 
；B的化學(xué)符號
 
．
（2）B與C生成D，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；基本類型是
 
反應(yīng)．
（3）簡述如何檢驗(yàn)B
 
．

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