15．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中共涉及四種物質(zhì)B．原子在化學(xué)變化中是可分的
C．此反應(yīng)有單質(zhì)生成D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說法．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
A、由方程式可知，圖中共涉及四種物質(zhì)，故正確；
B、由微粒的構(gòu)成可知，變化前后構(gòu)成分子的原子種類、個(gè)數(shù)都沒有改變，可判斷原子在化學(xué)變化中是不可分的；故正確；
C、生成物分子中有同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此反應(yīng)中有單質(zhì)生成；故正確；
D、該反應(yīng)的生成物是一種種化合物和一種單質(zhì)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖中，A是磷元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是X元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，C是溴元素（元素符號(hào)為Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
（1）磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；
（2）X元素在元素周期表中，排在第三周期；
（3）寫出X元素與溴元素組成化合物的化學(xué)式MgBr2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．水是一種重要的資源．下列做法中有利于節(jié)約用水的是（　�。�
A．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫B．用洗過衣服的水沖廁所
C．洗澡擦沐浴露時(shí)不關(guān)閉水龍頭D．將隔夜的白開水直接倒掉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．在2017年3.15晚會(huì)上曝光了某些商家利用地溝油冒充食用油獲取暴利，地溝油中含有大量的有害物質(zhì)，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，其中有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉毒素，其化學(xué)式為Cl7H14O6請(qǐng)你計(jì)算：
（1）黃曲霉毒素的相對(duì)分子質(zhì)量314；
（2）黃曲霉毒素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比17：8；
（3）62.8g黃曲霉毒素中含氫元素的質(zhì)量為2.8g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能得到溶液的是（　�。?table class="qanwser">A．蔗糖B．菜籽油C．酒精D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空：

（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是AD（填序號(hào)），C粒子的符號(hào)為O2-．
（2）由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為Al2S3 ．
（3）該硒原子的中子數(shù)是45．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．氧家族的“生長(zhǎng)樹”如圖1所示．
（1）樹上的“果子”的共同之處是都屬于氧化物（寫出一點(diǎn)即可）．
（2）樹上的“果子”中，屬于空氣污染物的是二氧化硫、二氧化氮、五氧化二磷．
（3）樹上有種“果子”為黑色固體，寫出由單質(zhì)生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）過氧化氫在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣，其反應(yīng)過程中各階段微觀示意圖如圖．
將上述圖示按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后排序：BCA（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．小明喜歡養(yǎng)金魚，他上網(wǎng)查閱資料得知：
魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時(shí)，魚就會(huì)死亡．過氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑請(qǐng)回答：
（1）氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減小．
（2）小明將1.44g過氧化鈣放入盛有100L水的魚缸中，請(qǐng)你通過計(jì)算分析，當(dāng)氧氣完全釋放后，魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求？（假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水，其他因素忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．選用Na、C、H、O、N五種元素符號(hào)組成化學(xué)式，填寫在下列空白處．
（1）能用于圖書館滅火的物質(zhì)CO2；
（2）屬于鹽類的氮肥NH4NO3；
（3）保持乙醇化學(xué)性質(zhì)最小的微粒C2H5OH．

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